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在探究“导体电阻跟哪些因素有关”的问题时,老师引导同学们做了如下实验: (1)猜...

在探究“导体电阻跟哪些因素有关”的问题时,老师引导同学们做了如下实验:

(1)猜想:导体电阻可能与导体材料、横截面积、_____有关;

(2)实验时,同学们用图甲的实验装置分别把 abcd 四根金属丝串联接入电路 AB 两点之间, 探究情况如下表:

序号

材料

长度(m

横截面积(mm2

灯泡亮度

A

铜丝

1

1

较亮

B

镍铬合金丝

1

0.5

最暗

C

铜丝

1

0.5

较暗

D

铜丝

0.5

 

最亮

 

 

____ 论是:_____

(3)如若选择 CD 来探究电阻与长度的关系,则 D 导线的横截面积应为______

(4)如图乙的实验,可探究导体电阻与_____的关系。

 

长度和温度 A、C 在材料和长度相同时,导体横截面积越大电阻越小 0.5mm2 温度 【解析】 (1)[1]实验时,先进行猜想,电阻大小的影响因素可能有材料、长度、横截面积、温度。 (2)[2][3]探究导体的电阻跟导体横截面积的关系,必须控制材料、长度相同,而横截面积不同,因此符合条件的有A和C两根电阻丝;横截面积大的导体接入电路中,灯泡较亮,说明导体的电阻较小,可以得出的结论是:在材料和长度相同时,导体横截面积越大电阻越小。 (3)[4]选择C、D来探究导体电阻跟导体长度的关系,两根金属丝的材料、横截面积应相同,而长度不相同,由此可知D导线的横截面积应为0.5mm2。 (4)[5]在图乙的实验中,对电阻丝加热,观察灯泡亮度的变化,可知电阻丝阻值的变化,因此探究的是电阻与温度的关系。  
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考点分析:
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在“测定小灯泡电功率”的实验中,电源电压为6V,小灯泡L的额定电压为2.5V,电阻大约为10Ω,可供选用的滑动变阻器R1R2的最大阻值分别为10Ω50Ω,实验电路如图甲所示。

1)实验原理是_____。(用公式表示)

2)实验应该选用的滑动变阻器是_____(填“R1”或“R2”)。

3)电路正确连接后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是_____

A.更换小灯泡

B.检查电路是否断路

C.向左移动滑动变阻器滑片

D.向右移动滑动变阻器滑片

4)如图乙是根据实验数据绘成的U-I图像。根据图像提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是_____W。当滑动变阻器的滑片向左移动时,小灯泡的电阻将变_____

5)当小灯泡两端的实际电压为额定电压一半时,小灯泡的实际功率P_____P

 

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______

 

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____

 

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如图所示,导线在磁场中做切割磁感线的运动时,导线中就会产生电流,该现象说明_____(选填“磁能生电”或“电能生磁”),法拉第根据该实验揭示的原理发明了_______

 

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在远距离输电中,为了减小电流通过输电线造成的发热损失,在输电功率一定的情况下,一种有效的措施是_____电压(“增大”或“减小”),从而减小输电电流。若某段输电导线的电阻为10Ω,将通过它的电流由20A减小到10A,则这段输电导线1min内因发热损失的电能将比原来减少_____J

 

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