物理兴趣小组的同学在实验室自主实验，看到实验桌上有恒为6V的电源，电压表、电流表，最大阻值分别为10Ω、50Ω和200Ω的三个滑动变阻器R1、R2、R3，标有2.5V小灯泡、开关及若干导线。该组的同学想测量标有“2.5V”字样小灯泡（电阻约为10Ω）的电功率。他们在讨论制定好实验方案以后就开始了实验
（1）实验中应选用滑动变阻器_____（选填R1、R2或R3）比较适合，连接电路时开关应_____；
（2）如图甲是小礼同学连接的实物图。在开始测量前，小礼认真地检查了实验器材的连接图，发现有一根导线连接错误，请你在图上错误的连线上打“×”，再用笔画线画出正确的连线。_____
（3）闭合开关前，滑片P应该置于变阻器的_____端（选填“左”或“右”）。小礼闭合开关S时，发现灯泡不亮，马上要求更换灯泡，可老师却建议他再研究一下电路，此时他应该_____。
（4）图乙是根据实验数据绘成的U—I图象，根据图像提供的信息可计算出小灯泡的额定功率为_____W。
小义在探究“滑动摩擦力大小与压力大小关系”的实验时：
（1）小义将木块放在水平木板上，改变放在木块上的砝码，用弹簧测力计_____拉动木块，从而测出滑动摩擦力的大小。
（2）如图甲所示为某次实验中弹簧测力计的指针位置，它的示数为_____N。
（3）小义通过多次实验得到滑动摩擦力F与作用在物体表面的压力F压的关系图线如乙图所示，由图可知：F=_____F压。当木块与砝码的总重力8N时，木块在长木板上滑动时受到的滑动摩擦力为____；若此时弹簧测力计的读数增大为2.5N，则木块将做_____运动。
学习了密度的知识后，同学们准备测食用油的密度,他们选取的实验器材有：食用油、量筒、天平（带砝码）、烧杯。
（设计实验和进行实验）
小信和小仁同学分别设计了一种实验方案，请在方案中的空白处填空：
（1）方案一：
①用调节好的天平测出空烧杯的质量m1；
②向烧杯中倒入一些食用油，测出它们的总质量m2，则这些食用油的质量为________________。
③再将烧杯中的食用油倒入量筒中，测出食用油的体积V；
④计算出食用油的密度ρ=_____。
（2）方案二：
①将天平置于水平台上，立即调节平衡螺母，使横梁平衡；
②用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m1；
③将烧杯中的一部分食用油倒入量筒中，记录量筒中食用油的体积V；
④测出烧杯及剩下食用油的总质量m2；
⑤计算出被测食用油的密度ρ=_____。
（3）方案一的测量结果比食用油的真实密度要_____（选填“偏大”或“偏小”）。
（4）方案二有一个步骤存在不足之处，请找出来将其改正在下面的横线上：_________。
如图中为使杠杆ON在图示位置能保持静止，需在M点施加一个力F．请在图中画出物体A对杆拉力的力臂和在M点对杆的最小拉力F的示意图．
一条入射光线斜射入玻璃砖如图，请画出光通过玻璃砖传播的光线。
一只标有“6V 3.6W”的小灯泡和一个定值电阻“10Ω 0.5A”，通过它们的电流随两端电压的变化关系如上图所示，若把它们并联接入3V的电路中，则电路的总功率为____W；若把它们串联在同一个电路中，小灯泡允许的最大功率为______W．
