探究“电流与电阻的关系”.器材有:滑动变阻器、开关、电源(电压恒为6 V)各一个,电流表、电压表各一块,三个定值电阻(10 Ω、15 Ω、20 Ω),导线若干.
(1)如图1是小明连接的实物电路,图中有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线.
(_____)
(2)电路连接正确后,闭合开关前,滑片应置于__________(填“A”或“B”)端.
(3)闭合开关后,移动滑片,使与电阻(20 Ω)并联的电压表示数为4 V,读出电流表示数,再分别改接15 Ω、10 Ω的电阻,重复上述实验,收集的实验数据如表1所示.老师告诉小明有一组数据误差较大,便找来一个5 Ω的电阻让他再测一组数据.当他把5 Ω的电阻接入电路时,要使电压表示数仍为4 V,实验不能继续进行,其原因是 __________ .改变连接后,当电压表示数仍为4 V时,电流表示数为________ A(如图2所示).综合分析数据可得:电压一定时,__________ .
表1
电压U/V | 4 |
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电阻R/Ω | 20 | 15 | 10 |
电流I/A | 0.20 | 0.28 | 0.40 |
(拓展)小明又利用上述实验器材探究“电流与电压的关系”,将滑片从一端移到另一端的过程中,把收集的实验数据填入了表2中.
表2
电阻R/Ω | 10 |
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电压U/V | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
(1)分析表2中数据可得:电阻一定时,_______.
(2)分析可知,小明使用的变阻器的最大阻值为__________Ω.
(1)如图甲所示,电能表是测量__________的仪表。其读数为__________,小明断开家中其他用电器,只让电脑单独工作,观察到10min内电能表的指示灯闪烁了16次。则电脑的实际电功率是__________W。
(2)小高在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中,组装了如图乙所示的电路。
①可通过观察____判断通电螺线管的磁极;
②为了探究通电螺线管外部磁场的方向与电流方向是否有关,实验中通过____来改变螺线管中电流的方向;
③如图丙所示的是通电螺线管周围的有机玻璃板上的小磁针分布状态,观察可知通电螺线管的外部磁场与____的磁场相似;
④本实验经过改进,还可以探究通电螺线管外部磁场的强弱与电流大小的关系。请说出一种改进方法:____。
(3)瑞瑞在探究杠杆平衡条件的实验时,先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究,再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究,如图所示。他将弹簧测力计从位置拉至位置,则弹簧测力计的示数将__________(选填“增大”“减小”或“不变”),瑞瑞再将弹簧测力计的作用在C点,为保持杠杆平衡,则应使弹簧测力计竖直__________拉(选填“向上”或“向下”)。
小明妈妈新购买了一台某品牌电饭煲,其内部电路图如图所示,为加热电阻丝,其电阻不随温度发生变化,部分参数如表所示煮饭或煲汤时按下开关,自动选择加热挡将水加热至,然后自动跳至保温挡进行保温。小明将初温为的水加入电饭煲至最大容积,正常工作电饭煲跳至保温挡。[]求:
额定电压U/V | 220 |
加热功率P加W | 1000 |
保温功率P保/W | 400 |
最大容积V/L | 3 |
(1)电阻丝的阻值;
(2)水吸收的热量;
(3)电饭煲烧水的加热效率。
如图所示,灯泡L标有“6V3W”的字样,为定值电阻,为标有“”字样的滑动变阻器。
(1)当均闭合时,灯泡正常发光,电流表的示数为,求电源电压和的阻值;
(2)当闭合,断开、时,电流表的量程为,电压表的量程为,在保证电路中各元件安全工作的情况下,滑动变阻器连入电路的阻值为多大时电路总功率最大?最大总功率为多少?
科技的发展,让智能机器人进入百姓家庭。如图所示,质量为4kg的清洁机器人某次工作时,在4s内沿水平地面匀速直线运动了2m,这个过程机器人受到的阻力是总重的倍。求:(g取)
(1)机器人运动的平均速度;
(2)机器人牵引力做的功;
(3)机器人牵引力做功的功率。
如图甲所示的是小明家的电取暖器,其内部电阻由如图乙所示的一根电阻丝环绕而成。使用一段时间后,小明发现电取暖器不工作,小明将其带到电器维修部检修,维修师傅拆开后发现电阻丝熔断了,于是剪除熔断后的一大截电阻丝,将剩余部分重新接入电取暖器上又可以工作了。回家后,小明把电取暖器接入电路中工作,细心的他发现在相同时间里电取暖器产生的热量更多了。请你用所学的物理知识解释电取暖器产生的热量更多的原因。