实验室常用的滑动变阻器，它是改变电路中的电阻线的 ________ 来改变电阻的器件，如图所示，当把A、D连入电路，要使电路中的电流增大，必须将滑片P向 ________ 端移动。（填左或右）。
用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近细线悬挂的轻质小球，发现小球被排斥，则小球带__电．该小球之所以带这种性质的电荷，是因为它__了电子（填“得到”或“失去”）．
走进物理世界，基本概念和规律非常重要，请你写出电学中两个定律的名称：___和___．
有一个小灯泡的铭牌已经模糊，只有“0.2 A”的字样能看清。小明利用电流表，滑动变阻器和阻值为
的定值电阻，来测量小灯泡正常发光时的电阻，设电源电压恒定。
(1)小明按照图甲的电路图连接好电路，闭合开关S，移动滑片，当电流表示数为____A时，小灯泡正常发光；
(2)为了计算小灯泡正常发光时的电阻，他又连接了图乙的电路，闭合开关，读出电流表
、
的示数分别为
、
，在甲、乙两次操作过程中，他应该注意保持______相同；
(3)若实验中，小明测得的
、
，则电源电压为_______V，小灯泡正常发光时的电阻为______Ω。
小华用下图测量小灯泡的额定功率，灯泡上标有“3.8 V”字样，电源电压恒为6 V。
(1)确定电路连接正确后，闭合开关前，应将变阻器滑片置于________；
(2)实验中移动变阻器滑片时，应注视________的示数，直至灯泡正常发光，此时电流表的示数如图1所示，则灯泡的额定功率为________W；
(3)小华刚准备拆除电路结束实验时，同组的小红提出，在调节滑片使灯泡正常发光时，电压表的示数很难准确达到3.8 V，可能因此造成一定的测量误差。她认为可以在(2)步实验的基础上，对电路稍作改动，能提高测量数据的精确度。请帮小红补全测量步骤（补全步骤必须准确阐述接法和操作要点）：
a.断开开关，________
b.闭合开关，________，并读出此时电流表的示数
c.计算出灯的额定功率
实验桌上有两个完全相同烧瓶，装有质量、初温都相等的煤油。烧瓶内还分别装有阻值不同且不变的电阻丝
和
，以及两个完全相同的温度计。将和与滑动变阻器、电源、开关、以及导线等组成如图所示的电路。小亮利用上述实验器材“探究电流通过电阻产生热量跟什么因素有关”。
(1)小亮探究的是当________和________一定时，电流产生的热量跟________的关系；
(2)实验中，电流产生的热量是通过观察________来判断，这种物理学研究方法叫做________法；在以下三个实例中，未采用此方法的是________；（填序号）
①借助木块被推动的距离判断动能的多少
②借助水压学习电压
③借助验电器两金属箔片张开角度判断物体带电多少
(3)通电一段时间后，温度升高较多的是A温度计，则________。（选填“>”或“<”）
