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汽车驶出高速公路后,进入某国道,如图为此国道某直线路段的一处测速仪,测速仪内有能...

汽车驶出高速公路后,进入某国道,如图为此国道某直线路段的一处测速仪,测速仪内有能发射和接收超声波的传感器.在汽车距离测速仪L=64m处以某一速度远离测速仪时,测速仪发出超声波0.4s后接收到反射回来的超声波信号.已知此路段限速为80km/h,超声波的速度为340m/s.试计算并说明汽车在此路段是否超速?

 

不超速 【解析】 由题意可知,在时间内S声=L+S车, v声×=L+v×; 340m/s×=64m+v×; 解得,v=20m/s=72km/h,小于80 km/h,故该汽车不超速. 答:该车在此路段不超速.  
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考点分析:
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下面是小阳同学测量食用油密度的主要实验步骤:

①用天平测出烧杯和食用油的总质量m1

②将烧杯中的部分食用油倒入量筒中,并测出烧杯和杯内剩余食用油的总质量m2

③计算出食用油的密度ρ

请根据以上实验完成下列问题:

(1)请完善下面的数据记录表格;

________

 

量筒中油的体积V/cm3

 

 

油的密度ρ/g/cm3

 

 

 

 

 

 

 

(2)实验中m1V的测量数值分别如图甲、乙所示,测出m2=40g;则食用油的体积V=________cm3,食用油的密度ρ=__________g/cm3

 

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在探究凸透镜成像规律时,如图甲所示,将A凸透镜固定在光具座上35cm刻线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上5cm刻线处,移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的像,由A凸透镜成像中物距和像距的变化关系画出图像如图乙所示;接着他保持蜡烛的位置不变,将凸透镜A换为凸透镜B并保持位置不变,移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的像,如图丙所示.

(1)请根据上述实验现象和凸透镜成像规律判断:凸透镜A的焦距是______________cm,凸透镜A的焦距________________凸透镜B的焦距(选填“大于”、“小于”或“等于”).

(2)在甲图中,保持凸透镜不动,把蜡烛向右移动5cm,要想在光屏上再次得到清晰的像,应该把光屏向_______(选填”、“)移动一段距离,像将______(选填变大”、“变小不变”).

(3)图丙所示的实验现象可以说明____的成像特点(选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”);若将远视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变模糊了,若保持凸透镜和光屏的位置不动,应使蜡烛__(选填“靠近”、“远离”)凸透镜,则又能在光屏上看到蜡烛清晰的像.

 

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某小组同学在探究光的折射规律时,意外发现:当光沿某个方向从半圆玻璃砖射向空气时,折射光消失而反射光却变得更亮,如图所示,老师告诉他们这是光的全反射现象。课后,他们查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表。

入射角α

0°

10°

20°

30°

40°

41.2°

41.8°

42°

折射角β

0°

15.2°

30.9°

48.6°

74.6°

81°

90°

/

反射能量

5%

7%

26%

43%

77%

84%

100%

100%

 

①分析上表中的光从玻璃斜射向空气时,反射能量与入射角大小的关系可知:光从玻璃斜射向空气时,___________;当入射角≥________时,就发生了全反射现象;

②根据光的折射规律,请猜想当光从空气斜射向玻璃时,________(选填“能”或“不能”)发生全反射现象,理由是___________

 

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如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置,他们所用的器材规格完全相同.

(1)安装实验器材时,应按照_____________ 的顺序进行(选填“自下而上”或“自上而下”).

(2)安装好器材开始实验后,小红如图甲所示进行读数,其错误之处是:读数时,视线没有与温度计中液柱的上表面___________.

(3)读数时小明发现A点有小水滴影响读数,小水滴的成因是______________(填物态变化名称),而按乙图改进后可以顺利读数.

(4)图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像.

①由图像可知,实验室当时的大气压_______(选填“高于”、“低于”或“等于”)1标准大气压.

②若小明和小红所选水的质量分别为m1m2,根据图像丙分析可知m1_______m2(选填“>”、“<”或“=”).

 

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用图1的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律(烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同)

(1)某时刻温度计示数如图1,此刻杯内物质温度是_____

(2)根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变化图象如图2,该物质的熔点是_____

(3)t2时刻,该物质处于_____态(选填固液共存

(4)根据该物质熔化时温度的特点,它应当属于_____体.

 

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