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在“探究冰熔化时温度的变化特点”的实验中。 (1)某时刻温度计的示数如图甲所示,...

在“探究冰熔化时温度的变化特点”的实验中。

(1)某时刻温度计的示数如图甲所示,此时冰的温度是_____℃。

(2)根据实验数据,小勇画出了物质的温度随时间变化的关系图象(如图乙所示),分析图象可知:

①冰在熔化过程中,温度_____

②不考虑热量损失,在24min内冰吸收的热量_____(选填“大于”“小于”或“等于”)在1012min内水吸收的热量。

 

-2 不变 等于 【解析】 (1)根据图甲确定是零上还是零下的,然后认清量程和分度值,最后读出示数。   (2)①由图像可知冰熔化过程的特点; ②实验中,用加热时间的长短间接反映液体吸收热量的多少。 (1)[1]由图甲知,该温度计的分度值是1℃,测量冰的温度时,温度计中液柱的液面在0℃以下两格处,示数为-2℃。 (2)[2]①由图像可知冰在熔化过程中吸热温度不变。 [3]②实验中,用加热时间的长短间接反映液体吸收热量的多少,加热时间相同,吸收的热量相同,故第2∼4min冰吸收的热量等于第10∼12min水吸收的热量。  
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考点分析:
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在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中,小明用漆包线和铁钉绕制成电磁铁AB,设计了如图所示的电路:

(1)当闭合开关S后,两个电磁铁吸引大头针的情形如图所示,由此可以得出的结论是:在电流相同,铁芯相同时,_____,电磁铁的磁性越强。

(2)电磁铁B的钉尖是_____极;若要让电磁铁B再多吸起一些大头针;滑动变阻器的滑片应向_____(选填“左”或“右”)端移动。

 

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探究动能的大小与哪些因素有关的实验中,小明同学设计了如图甲,乙所示的两次实验,让质量不同的铁球AB分别从同一斜面的同一高度处由静止滚下,推动水平面上同一位置的木块。

(1)实验中通过观察_____来比较铁球动能的大小。

(2)在甲、乙两次实验中,他将铁球从同一斜面的同一高度处由静止滚下的目的是:_____

(3)在此实验的基础上,小明又用另一金属球C做了如图丙所示的实验,由图中实验现象并结合已知的探究结论,请你判断:在ABC三个金属球中,质量最大的是_____球。

 

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如图所示,在虚线框内分别画出开关和灯泡的符号,使之符合安全用电要求.

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如图,物体A静止在斜面上,画出物体A对斜面压力的示意图.

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如图所示,根据给出的入射光线AO画出反射光线OB,并标出反射角的度数。

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