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小芳在做“探究串联电路中电压的规律”实验,设计的电路如图甲所示,请你协助完成。 ...

小芳在做“探究串联电路中电压的规律”实验,设计的电路如图甲所示,请你协助完成。

(1)闭合开关后,电压表的示数接近电源电压,则电路的故障可能是灯L1_____或者灯L2_____

(2)排除故障后进行测量,小芳用电压表分别测AB之间的电压、AC之间的电压,电压表的读数如图乙和图丙所示,则电压表的示数分别为UAB=_____VUAC=_____V

(3)为了使探究得出的结论更具有普遍性,在实验中应换用_____(选填“相同”或“不同”)规格的小灯泡或者改变_____进行多次实验。

 

断路 短路 2.8 4.5 不同 电源电压 【解析】 (1)[1][2]分析电路可知,此电路为串联电路,电压表与L1并联,闭合开关后,电压表的示数接近电源电压,若两灯不亮,说明电路可能断路,电压表有示数,说明电压表可以与电源连接,故为L1断路;若有灯亮,则电路为短路,电压表有示数,则应为L2短路。 (2)[3][4]A与B之间的电压为L1电压,其小于电源电压,A与C之间的电压是电源电压,根据乙丙两图指针位置可知,乙选用0~3V量程,分度值为0.1V,丙选用0~15V量程,分度值为0.5V,所以电压表的示数分别为 UAB=2.8V,UAC=4.5V (3)[5][6]为了使探究的结论更具有普遍性,在实验中应换用不同规格的灯泡进行实验,也可以通过改变电源电压来进行多次实验。  
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考点分析:
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用完全相同的装置分别给质量相等的甲、乙两种液体加热, 绘制的温度—时间关系如图所示,由图像可知

(1)从开始加热到 t1 时刻,甲乙吸收热量的关系 Q ______________________Q ,甲、乙两种液体比热容大小关系 C _________________C

(2)要想使两种液体升温一样快应该减少______________液体的质量。

 

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在学习内能一章的知识时,王老师做了如下实验:

(1)如图甲,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,把活塞迅速压下去,观察到硝化棉燃烧,说明压缩空气时,空气的内能_____

(2)如图乙,用来演示气体的扩散现象。两瓶中分别装有二氧化氮和空气,二氧化氮的密度比空气的密度大。为了使实验结论更合理,上面的瓶中装入的是_____,扩散现象表明:_____

 

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如图所示,电源电压恒为6V。开关S闭合后,电流表的示数为0.6A,求分别通过R1R2的电流。

 

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如图所示,电阻R1的阻值为。开关S闭合后,电压表的示数为3V,电流表的示数为0.3A,求:

(1)电阻R2的阻值;

(2)电源两端的电压。

 

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如图所示的电路中,电源电压保持不变。只闭合开关S1时,电流表的示数为1;断开开关S1,再闭合开关S2,电流表的示数为I2,则I1_____I2(选填“>”、“<”或“=”),两电阻的阻值之比R1R2=_____

 

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