1820年4月的一天，物理学家_____无意中让通电导线靠近小磁针。发现小磁针偏转。他非常兴奋，紧紧抓住这个现象，接连三个月做了60多个实验证明电流的确能产生磁场，这种现象称为_____。
某同学研究电流产生的磁场，闭合开关前，小磁针的指向如图甲所示；闭合开关，小磁针的偏转情况如图乙中箭头所示；只改变电流方向，再次进行实验，小磁针的偏转情况如图丙中箭头所示。下列结论中合理的是（ ）
A.由甲、乙两图可得电流可以产生磁场
B.由甲、乙两图可得电流产生的磁场方向与电流方向有关
C.由甲、乙两图可得电流产生的磁场强弱与电流大小有关
D.由甲、丙两图可得电流产生的磁场方向与电流方向有关
要上物理实验课了，作为物理课代表的小明去帮实验老师准备实验器材，他刚将两只条形磁体放在实验桌上，就听到老师说“重新换两只磁体吧，那两只我昨天检査了，已经消磁了，需重新充磁后才能用”。小明陷入了沉思，老师是如何判断消磁的？请你选择合适的器材，帮他设计实验方案，判断该磁体是否具有磁性。
(1)实验器材_____；
(2)实验步骤、现象及结论_______。
小磁针自由静止时总是指向南北，说明地球周围存在______，磁悬浮列车是利用同名磁极相互_____原理。
磁极间的相互作用是通过_____而发生的，同名磁极相互排斥，异名磁极相互_____；在磁场中某一点，小磁针_____极所指的方向就是该点的磁场方向。
下列说法正确的是（ ）
A.磁体的磁性越强，能吸引的物质种类就越多
B.指南针能够指南北，是由于受到地磁场的作用
C.磁体之间的作用是通过磁场发生的，但磁场并不存在
D.能够自由转动的小磁针静止时，其N极指向地理南极附近
