小明同学在“探究通过导体的电流与电阻的关系”时，可供选择的定值电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω。实验中测量数据时，电阻R两端的电压始终保持3V不变，滑动变阻器的规格为“30Ω 0.5A”。
(1)如图是小明连接的实物电路，电路中有一根导线连接错误，则闭合开关后，电压表______（选填“有”或“没有”）示数。
(2)请在图中连接错误的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的连线。
（______）
(3)实验中，不能被选用的电阻为________Ω。
(4)为保证可用电阻均能正常进行实验，电源电压最大为________V。
如图所示，在“探究杠杆的平衡条件”时，先调节杠杆在水平位置平衡。在A处挂三个相同的钩码，要使杠杆重新水平平衡，可以在B处挂_______个相同的钩码。拿去B处的钩码，若改在C处用弹簧测力计拉，则施加在C处的最小拉力F为_______N，同时请在图中画出施加在C处的最小力F的示意图。（每个钩码的质量均为50g，g取
）
（________）
如图所示，两个透明容器中封闭着等量的空气，将两个容器中的电阻丝
和
串联接到电源两端，将容器外部的电阻丝
与并联。图中的装置是为了探究电流通过导体产生的热量与____________的关系，比较的是____________（选填“和”、“和”或“和”）两个电阻丝产生的电热。电阻丝的作用是：使通过电阻丝和的电流____________。
如图甲所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置。小明将一块玻璃板竖直架在一把刻度尺的上面，并保持玻璃板与刻度尺垂直。再取两个完全相同的蜡烛A和B分别竖直放置在玻璃板两侧的刻度尺上。
(1)选用两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_____________关系。
(2)某次实验中，小明在蜡烛A所在一侧进行观察，蜡烛A到玻璃板的距离如图乙所示，读出此时蜡烛A的右侧到玻璃板的距离为_____________cm，为了确定蜡烛A的像的位置，在图乙中玻璃板右侧画出蜡烛B应放置的位置（不需保留作图痕迹）。
（______）
(3)实验中，小明想探究平面镜，剪成的像是实像还是虚像，他先移去了蜡烛B，然后在其位置竖直放置一块白纸屏，接下来正确的观察方法是：_____________________。
为了“探究不同物质的吸热能力”，同学们选取了质量和初温都相同的沙子和水这两种不同物质，并设计了如图甲所示的实验装置（两个相同的酒精灯、相同的烧杯，温度计……），下面是小强同学的实验步骤，请根据要求补充完成：
(1)在实验时只需控制_______________（选填“加热时间”或“温度变化”）相同就可以确定水和沙子吸收了相同的热量；若在实验时发现，沙子升温比水快，则吸热能力较强的是___________。
(2)根据小强得出的结论，结合图乙的信息，可知此时是_______________（选填“中午”或“夜晚”）。
(3)烧杯中质量为200g的水，温度从18℃升高到了43℃，这些水吸收的热量是_______________J。[
]
为模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学设计了如图所示的探究实验：A、B、C三个小球先后从同一斜面上高度分别为
、
、
的位置由静止开始滚下（
，
），推动水平面上同一位置的小木块运动一段距离后静止。请你根据生活经验和所学的物理探究方法，回答以下问题：
(1)在图甲和图丙实验中，A球、C球刚滚到水平面时的速度____________。小球推动小木块运动的距离越大，安全隐患____________。
(2)用来研究超速的安全隐患时，我们应选择____________、____________两图所示的实验进行比较。
