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小明观察到风越大时,红旗发出的声音就越尖。根据此现象小明提出:“如果我们把钢尺的...

小明观察到风越大时,红旗发出的声音就越尖。根据此现象小明提出:“如果我们把钢尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面一部分,用不同的力拔动钢尺,用力越大,钢尺振动就越快,其音调应该就越高”。他这一提法属于(  )

A.提出问题

B.猜想假设

C.设计实验

D.实验结论

 

B 【解析】 一般情况下,探究式学习环节分为:提出问题、猜想与假设、方案的设计与选择、收集证据、解释与结论、评价与反思、交流与表达等七个方面。如果我们把尺放在桌边上,使尺的一端伸出桌边的部分越长,用手拔动钢尺,钢尺振动就越快,其音调应该就越高,这是对影响发声特征的影响因素的判断,属于科学探究的第二环节猜想与假设。 故选B。  
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考点分析:
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受变色龙的启发,研究人员研发了一种具有变色效应的新材料,该材料处于拉伸状态时为蓝色,压缩状态时为红色.则该材料(  )

A.在拉伸状态时吸收蓝色光 B.在拉伸状态时反射蓝色光

C.在压缩状态时吸收红色光 D.在压缩状态时反射蓝色光

 

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如图所示,把盛有水的大试管插入烧杯里的水中,用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,当烧杯中的水沸腾时,试管中的水

A.一定沸腾

B.可能沸腾

C.一定达到了沸点

D.没有达到了沸点

 

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将不同金属在同一容器中加热,让它们熔化并混合,冷凝后可以得到合金,这是制取合金的一种方法。下表提供了几种金属的熔点和沸点数据,则下列合金中,不能用该方法制取的是(  )

金属

熔点/

1535

1083

660

649

沸点/

2750

2567

2467

1090

 

 

A.铝镁合金

B.镁铁合金

C.铁铜合金

D.铜铝合金

 

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小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点他每隔相同时间记录一次温度计的示数并观察物质的状态.绘制成图像如图乙所示,下列分析错误的是(     )

A.冰是晶体

B.冰的熔点是 0℃

C.冰的熔化过程持续了 15 分钟

D.冰在熔化过程中吸收热量,但温度不变

 

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如图所示,小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉,用小锤轻敲和重敲音叉时,小球弹开的角度不同.比较角度的大小是为了探究(  )

A.声音产生的原因 B.响度和振幅的关系

C.音调和频率的关系 D.声音的传播是否需要时间

 

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试题属性

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