Question

同学们在教室中利用如图所示的装置探究“晶体熔化、凝固过程的规律”。

(1)晓彤把烧杯中-5℃的碎冰放入试管中一部分，把温度计插在碎冰中，再把试管插在30℃左右的温水中加热，很快，冰开始熔化了……。

①晓彤小组发现此时温度计的示数不再升高，跟其他小组的同学们交流后，发现各个小组都出现了这种情况，由此引发的合理猜想是_____。

②实验完成后，晓彤发现烧杯中剩余的碎冰，并未放入温水中加热，冰也熔化了。晓彤由此认为冰熔化不需要吸收热量，晓彤的观点是_____（选填“正确”或“错误”）的。

(2)小雪小组观察海波熔化实验中，记录的实验证据如下表所示。

时间/s	0	30	60	90	120	150	180	210
海波的温度/℃	44	46	48	48	48	48	49	50
状态	固态	固态	固态减少，液态增多	液态	液态	液态

请根据表格中的数据，在如图所示的坐标系中画出对应的图像。

（______）

(3)小南把一杯水放进电冰箱冷冻，使它凝固成冰，把凝固过程的数据采集起来，跟冰、海波的熔化过程对比，可以得到水凝固的特点是_____。

Answer

冰在熔化过程中温度保持不变 错误 持续放热但温度不变

【解析】

(1)固体分为晶体和非晶体，而晶体熔化时温度保持不变，非晶体熔化时温度同时升高；物质由固体变为液态的过程是熔化，熔化吸收热量。

(2)根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来。

(3)物质由液态变为固体的过程是凝固，晶体凝固放出热量，但温度不变。

(1)[1]①冰在熔化时温度计的示数不再上升了，由此引发的合理猜想是冰在熔化过程中温度保持不变。

[2]②冰块熔化时需要吸收热量，未用酒精灯加热也熔化了，可以从外界环境中吸收热量，故晓彤的观点是错误的。

(2)[3]根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示：

(3)[4]根据冰、海波熔化过程中吸收热量，但温度不变可知，水凝固成冰与冰熔化成水是两个互逆的过程，故水凝固的特点是持续放热但温度不变。