晓彤、小雪同学在探究平面镜成像的特点时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧，看到玻璃板后有蜡烛的虚像。
(1)此时用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合（图甲）。你分析出现这种情况的原因可能是：_____；
(2)解决上面的问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明_____；
(3)图乙是他们经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置。请你帮他们写出怎么利用和处理这张“白纸”上的信息和得出的相应实验结论_____；
(4)请你帮助他们设计一个记录、分析实验数据、得出结论的表格_____。
如图所示，同学们正在用改装“自制灯泡”的装置探究“影响电流热效应的因素”，将瓶盖中间打一孔，插入带有红色液柱的细玻璃管，已知R1<R3，干电池三节。
(1)本实验通过观察_____来比较电流通过电阻产生热量多少；
(2)小雪想用如图装置探究“电流产生的热量与电流的关系”，请你简述实验步骤_____；
(3)晓彤还想用该装置探究“电功率与电压的关系”，请你说明还需要增添的一种器材是_____；并设计记录实验证据的表格_____。
现有一卷粗细均匀的金属线（导线铭牌标签已无），为测该金属线密度和长度，请你利用高精度人体秤（量程满足实验要求）、水桶和一些细线。完成实验：
（一）密度测量：
(1)将人体秤放在水平地面上，按下电源开关，观察到示数为零，此时将整卷的金属线放在人体秤上，记下示数为a；
(2)向水桶中倒入适量的水，_____，记下示数为b；
(3)用细线系住整卷的金属导线，将其_____，记下示数为c；
(4)用记录的数据表示金属导线的密度：ρ=_____。（水的密度用ρ水表示）；
（二）长度测量：
在没有长度测量工具且不准整卷拆开金属线的前提下，请你开动脑筋，利用现有条件想办法粗略测量处整卷金属线的长度，并写出其结果表达式_____。
晓彤要测量电阻Rx的阻值，选择了满足实验要求的电源、两块电流表和阻值已知的电阻R0，并连接了部分实验电路，如图所示，请你帮晓彤完成实验电路的连接，要求：电流表A2测量通过电阻R0的电流。
（______）
如图所示是运动员用头顶球的情境，画出他顶球的这一时刻球受力的示意图。
（______）
小雪家买了一台电烤箱，有高、中、低三个档位的发热功率。如图是其内部简化电路图，开关S1可分别与触点a、b接触。已知：R1=60.5Ω，R2=121Ω，电源电压保持不变。当开关S1置于b端，S2断开时，电烤箱处于_____档位；电烤箱在中档位工作时，消耗的电功率是_____W。
