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如图甲所示是测量定值电阻阻值的实验电路,器材可以满足实验要求。 实验次数 1 2...

如图甲所示是测量定值电阻阻值的实验电路,器材可以满足实验要求。

实验次数

1

2

3

电压

1.0

1.6

1.8

电流

0.32

_____

0.56

电阻

3.13

_____

3.21

 

 

(1)同学们按照电路图正确连接电路后,闭合开关,改变电阻R两端的电压进行了三次测量,其中第二次实验中电流表的示数如图乙所示,请将表格中的实验数据补充完整,你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是_____(填序号)

A.探究重力大小与质量的关系            B.测量物体的长度            C.研究杠杆的平衡条件

(2)同学们又设计了两种测量方案,方案中定值电阻的阻值为

①方案一:闭合开关,如果电压表的读数分别为,则电阻的阻值表达式为_____

②方案二:电路中,将开关接到,读出电流表的示数;再将开关接到,读出电流表的示数;由可得。请判断结果是否正确并简要说明理由:_____

 

0.5 3.2 B 不正确、开关由拨到,电阻两端电压发生改变 【解析】 (1)[1][2][3]其中第二次实验中电流表的示数如图乙所示,电流表选用小量程,分度值为0.02A,电流为0.5A,由欧姆定律,电阻的阻值为 [3]本实验是为了测未知电阻的阻值,属于测量性实验,其多次测量求平均值为了减小测量的误差,选项B实验是测量性实验,分别测物体的长度,实验中也通过多次测量的方法减小误差, 而实验AC是探究性实验,获得多组数据的目的是为了归纳出的结论更具普遍性,故 B符合题意,AC不符合题意。 (2)同学们又设计了两种测量方案,方案中定值电阻的阻值为R0。 ①[4]方案一: 如图丙所示,两电阻串联,如果电压表V1和V2的示数分别为U1 和U2,由分压原理有: 则电阻RX的阻值表达式为: ②[5]方案二:如图丁所示,将S拨到a,R0与R串联,电流表测电路的电流,读出电流表的示数 为I1; 再将S拨到b,Rx 与R串联,因电路中Rx ≠R0,由分压原理,Rx 和R0两端的 电压不相等,由欧姆定律, 故结果不正确;  
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考点分析:
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如图是“比较不同物质吸热情况”的实验装置,两个相同的烧杯中分别装有质量和初温都相等的水和食用油。

(1)选用两个相同规格的电加热器加热,目的是使水和食用油在相等时间内_____

(2)实验过程中温度计的玻璃泡不要碰到烧杯和_____

(3)下图中能合理反映该实验结果的图象是_____

(4)通过实验可以得到,不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用_____这个物理量来描述。

 

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如图甲是家庭电路中,开关同时控制二孔、三孔的插座(虚线表示背面连接),请在图乙中将其正确地连接在家庭电路中。

______

 

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如图,在杠杆AB上挂了一个重为G的重物.为使杠杆在图中的位置静止.请在杠杆上画出受到最小的动力F1和阻力F2

__________

 

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如图甲所示的电路中电源电压不变,将滑片从端移到端过程中导体和滑动变阻器消耗的电功率随电流变化的关系图象如图乙中所示。滑动变阻器的最大阻值为,以下判断正确的是(  )

A.导体阻值是

B.该电源电压为

C.滑动变阻器消耗的最大电功率是

D.滑动变阻器消耗的功率最大时,阻值是

 

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探究“凸透镜成像规律”时,蜡烛放在如图所示的位置,烛焰在光屏上成清晰的像。下列说法正确的是(  )

A.光屏上此时能成倒立放大的实像

B.蜡烛远离凸透镜后,移动光屏再次找到清晰的像,此时物与像之间的距离比原来的大

C.蜡烛燃烧逐渐变短的过程中,光屏上烛焰的像将向下移动

D.蜡烛和光屏不动,凸透镜向左移动,光屏上还能再次成清晰的像

 

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