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学习了力学知识后,小强认为:“先后作用在同一物体上的两个力,它们的大小和方向都相...

学习了力学知识后,小强认为:先后作用在同一物体上的两个力,它们的大小和方向都相同,则这两个力的作用效果就相同.现有已调平的轻质杠杆(如图所示)、钩码一盒.请你选用上述实验器材设计一个实验,说明小强的观点不正确.

要求:简述实验步骤和实验现象.

 

详见解析 【解析】 根据小强的观点:先后作用在同一物体上的两个力,它们的大小和方向都相同,则这两个力的作用效果就相同,忽略了作用点这个因素.所以设计实验时可以使力的大小、方向相同,改变力的作用点.对于此题,通过在不同位置挂相同数量的钩码就可以了.此时力的大小相同,方向均是竖直向下.步骤及现象为: [方法一] ①在支点的两侧同时挂钩码,使杠杆平衡;②只改变一侧钩码的悬挂点,杠杆失去平衡. [方法二]将相同质量的钩码先后挂在支点的两侧,观察到两次杠杆转动方向不同.可见力的大小和方向相同,但作用点不同,作用效果也会不同.  
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考点分析:
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小雨同学在研究弹簧弹力与弹簧伸长量的关系时,通过测量得到如下表所示的实验数据.请根据表中数据归纳出弹簧弹力F与弹簧伸长量x的关系式为:F=_________________                          

x/cm

0

5

10

15

20

25

30

F/N

0

100

200

300

400

500

600

 

 

 

 

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在塑料瓶的侧壁不同位置分别开有个小孔A、B,瓶中灌满水后,水从小孔中流出.观察到A孔中水流较缓,B孔中水流较急,如图所示.

请根据本实验现象提出一个可探究的科学性问题:___________________

 

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小阳同学利用如图所示的滑轮组做探究“滑轮组的机械效率与被提升物体所受重力的关系”的实验.实验数据记录如下表.

序号

钩码总重G/N

钩码上升高度h/m

测力计拉力F/N

测力计移动距离s/m

机械效率η/%

 

1

2

0.1

0.8

0.3

83.3

2

5

0.1

1.8

 

0.3

 

92.6

 

3

 

8

0.1

2.8

 

0.3

 

 

 

 

(1)在实验过程中,小阳应___________拉动弹簧测力计.

(2)请你计算出第三次实验滑轮组的机械效率为:________________%(保留一位小数).

(3)根据实验数据可得:使用同一滑轮组提升重物时,被提升物体所受重力越大,______________

 

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小曼利用符合实验要求的圆柱体物块、石子、细线、量筒和适量的水测量某未知液体的密度.图26是小曼正确测量过程的示意图.已知水的密度为1×103kg/m3g10N/kg.实验过程如下:

①将适量的水倒入量筒中,如图26甲所示,记录量筒中水的体积.

②将拴有石子的物块置于量筒内的水中,如图26乙所示,量筒中水面所对应的示数为66cm3

③将待测液体倒入另一量筒中,如图26丙所示,记录量筒中待测液体的体积.

④将上述石子和物块擦干后,置于量筒内的待测液体中,如图26丁所示,量筒中液面所对应的示数为70cm3

由以上实验可知:

(1)石子和物块在水中所受的总浮力为________N;

(2)待测液体的密度为_________kg/m3

 

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小华通过实验探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系.实验过程中,保持阻力、阻力臂不变,在杠杆水平平衡时,测出每一组动力臂L1和动力F1的数据,并利用实验数据绘制了F1L1的关系图像,如图所示.请根据图像推算,当L10.1m时,F1____N

 

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