Question

在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时，小明采用了如图所示实验装置，透明容器中密封着等量的空气。请仔细观察甲、乙两图：

(1)盒内封闭一定量的空气，优点是____________，实验中通过观察两个U形管中___________的变化来比较电流通过电阻产生热量的多少。

(2)你认为甲图可探究电流产生的热量与_______的关系，乙图可探究电流产生的热量与______的关系。

(3)乙图中右侧盒外连接的5Ω电阻，它的作用是____________。

(4)该实验采用的探究方法有两种，一是____________；二是转换法。

Answer

空气热胀冷缩明显，便于实验观察 液柱的高度差 电阻 电流 改变乙图右容器中的电流 控制变量法

【解析】

(1)[1]在实验中电流做功多少是通过观察气球膨胀程度大小来体现的，因此盒内封闭一定量的空气的优点：空气热胀冷缩明显，便于实验观察。

[2]在实验中电流通过电阻产生的热量多少是通过观察U型管内中液柱的高度差来体现的。

(2)[3]由图甲可知，两个盒中的电阻丝串联，通过两电阻丝的电流和通电时间相同时，探究电流产生的热量与导体电阻的关系。

[4]由图乙可知，两个相同的电阻串联在电路中，通电时间和电阻相同，当给其中一个并联一个电阻时，电阻的电流改变，探究电流产生热量跟电流关系。

(3)[5]因为并联电路中的电阻比任何一个电阻都小，当乙图中右侧盒外连接的5Ω电阻后，右侧5Ω的电阻分压较小，由此可知，右侧电阻的电流减小，因此乙图中右侧盒外连接的5Ω电阻的作用是改变乙图右容器中的电流。

(4)[6]图乙烧瓶内的电阻值都是5Ω，阻值相等，通电时间相等，电流不同，运用控制变量法，探究电流产生热量跟电流的关系，则另一种方法就是控制变量法。