下列小实验都与压强有关，其中能证明大气压强存在的是
A.
B.
C.
D.
下列估测数据中最接近实际的是( )
A.洗澡水的温度约为60 ℃
B.人正常步行速度约为5 m/s
C.中学生课桌的高度约为80 cm
D.物理课本的质量约为2 kg
某同学在测量某液体密度时，将两端开口、底部带有阀门K的三通U形玻璃管倒置在两个容器中，左侧容器盛有密度已知（ρ0）的液体，右侧容器盛有待测液体．先用抽气机抽出U形管内部分空气，再关闭阀门K，如图所示．请完成以下填空：
(1)如图所示，液柱会上升是因为玻璃管内部气压______（“大于”或“小于”）玻璃管外部气压，形成压强差．著名的_______实验就是采用与此装置相似原理测出大气压强．
(2)为了测量右侧液体的密度还需要的测量器材是______．需要测量的物理量有_______．
(3)根据已知液体密度和测量到的的物理量可得出待测液体密度的表达式为________．
(4)空气不能完全抽空，测量结果________（“偏大”、“偏小”或“不受影响”）．
在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为8Ω。
（1）在图甲中，有一根导线未连接，请用笔画线代替导线将电路连接完整。
（________）
（2）闭合开关后小灯泡不亮，电流表没有示数，电压表有较大的示数，经检查，导线连接完好，则电路故障可能是小灯泡发生了_____（选填“短路”或“断路”）。
（3）移动滑片P到某一位置时电压表如图乙所示，为_____V；此时要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向_____（选填“左”或“右”）端移动。
（4）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I—U图像，由图像可计算出小灯泡的额定功率是_____W。
（5）完成上述测量后，不用电压表，用如图丁所示的电路也可测量已知额定电流的小灯泡的额定功率，已知小灯泡的额定电流为
，定值电阻的阻值为
，实验步骤如下。请补充完整：
①_____；
②闭合开关S、
，断开开关
，记下此时电流表的读数为
；
③小灯泡的额定功率的表达式
_____。
在“探究影响动能大小的因素”实验中，如图a、b、c所示，让质量为m、2m的两个小球分别从斜面上由静止滚下，小球撞击放在水平木板上的木块，使木块滑动，虚线位置为木块滑动一段距离后停止的位置．
（1）小球动能是由____（填某种能量）转化来的．
（2）实验中通过____反映小球动能的大小．
（3）比较____两图进行的实验，可以探究小球
的动能与速度的关系．
（4）比较a、b两图进行的实验，可以得到小球
的动能随质量增大而_______．
某同学通过光从空气射入水来做探究光的折射特点的实验，光路如图所示。实验中发现，入射光线，折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧，通过实验还得到如下数据：
入射角/ |
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折射角/ |
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（1）分析表中数据，可得出结论：光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是_____。折射角_____（选填“大于”“小于”或“等于”）入射角。当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零。
（2）该同学根据上述实验中的发现总结出了光的折射特点。你认为该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程存在的不足是_____。
（3）根据光路的可逆性，当光从水中垂直射入空气中时，折射角等于_____。
