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小明利用如图所示的实验装置探究水沸腾温度随时间变化的规律。 (1)烧杯上盖纸板的...

小明利用如图所示的实验装置探究水沸腾温度随时间变化的规律。

(1)烧杯上盖纸板的目的是_____

(2)组装器材时,应先固定图甲的_____(选填“a”或“b”)。

(3)水沸腾时,水中气泡的情形为_____(选填“A”或“B”)所示。

(4)实验过程中,烧杯上方的“白气”是水蒸气_____(填物态变化名称)的结果,其实质是_____(选填“小水珠”或“小冰晶”)。

(5)若要缩短将水加热至沸腾的时间。请写出一种可行的办法_____

(6)当水温到达90℃后,每隔1min记录一次温度,并绘制了水温随时间变化的图像如图乙所示,由图像可知:水的沸点为_____,原因可能是该处大气压_____(选填“大于”“等于”或“小于”)标准大气压。

 

减少热量散失,缩短加热时间 b A 液化 小水珠 适当减少水的质量 97 小于 【解析】 (1)[1]烧杯上盖纸板的目的是,可以减少热量散失,缩短加热时间。 (2)[2]酒精灯需用外焰加热,所以要放好酒精灯,再固定铁圈的高度,而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中,但不能碰到容器壁和容器底,所以先放好烧杯后,再调节温度计的高度,所以组装器材时,应先固定图甲的b。 (3)[3]水沸腾过程中继续吸热,水的温度保持不变,沸腾时,有大量气泡产生,气泡在上升过程中体积逐渐增大,最后破裂,所以水沸腾时,水中气泡的情形为A所示。 (4)[4][5]烧杯上方的“白气”是烧杯中的水蒸气遇冷液化成小水珠形成的。 (5)[6]水的多少、初温、是否加盖等都会影响加热时间,为缩短加热时间可适当减少水的质量。 (6)[7]水沸腾时要不断吸热,但温度不变,观察图中的数据可知,当第7分钟时,继续加热水的温度不再升高,说明此时水已沸腾,故其温度为97℃,温度不变。 [8]水的沸点随气体压强的增大而增大,随压强的减小而减小,水在一标准大气压下沸点是100℃,出现低于100℃的原因可能是该处大气压小于标准大气压。  
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考点分析:
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学习小组的同学用如图甲所示的装置探究某种物质熔化时温度变化的规律。

(1)安装实验装置时,合理的安装顺序是:_____(选填“自上而下”或“自下而上”)。

(2)将装有该物质的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做不但能使试管受热均匀,而且能使其温度上升速度较_____(选填“快”或“慢”),便于及时记录各个时刻的温度。

(3)试管内物质在熔化过程中,某时刻温度如图乙,读数方法正确的是_____(选填“A”“B”或“C”)。

(4)图丙是小峰根据记录的数据绘制的温度随时间变化规律的图象,根据图丙的图象可知该物质属于_____(选填“晶体”或“非晶体”),理由是:_____

(5)另一小组的同学发现,在该物质熔化过程中撤去酒精灯后还会继续熔化,原因是:_____,该物质可以继续_____热量(选填“吸收”或“放出”)。

 

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微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表:

编号

长度/cm

直径/cm

频率/Hz

1

20.50

1.50

2131

2

31.00

2.00

1284

3

48.50

2.50

656

 

(1)三根管中音调最低的是_____号。

(2)根据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度(或直径)的增大会减小”的结论?_____(选填“能”或“不能”);理由:_____

(3)小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动,认为金属管发出的声音是由于摆动产生的。小明设计了一个简单实验来验证自己的想法,他将金属管悬挂,然后_____,听管子是否发声;判断方法:如果管子不发声,说明_____,如果管子发声,说明_____

 

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要说今年最火的网红食品,非这个“冒烟冰淇淋”莫属,吃一口嘴巴、鼻子都“冒烟”,这种新奇感抓获了不少年轻人.其实它还有个名字:“液氮冰淇淋”,冰淇淋经过液氮处理后,吃在嘴里时液氮与口腔内部接触,发生_____现象(填物态变化名称),需要_____(选填“吸”或“放”)热,有可能造成_____(选填“冻”或“烫”)伤.

 

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