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下列对长度的估测,最接近实际情况的是( ) A.一位普通中学生的身高约为1.7c...

下列对长度的估测,最接近实际情况的是(  )

A.一位普通中学生的身高约为1.7cm

B.物理课本长约为26mm

C.一张课桌高约为2.5m

D.普通新粉笔长度约为8cm

 

D 【解析】 A.一位普通中学生的身高约为 , A不符合实际; B.物理课本长约为 , B不符合实际; C.一张课桌高约为0.8m,C不符合实际; D.普通新粉笔长度约为8cm左右,D符合实际; 故选D。  
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考点分析:
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下列四个选项中,选项所对应的单位是密度的单位的是(  )

A.千克(kg B.米(m

C.摄氏度(℃) D.千克/3kg/m3

 

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用温度计测量烧杯中的温度,如图所示的几种做法中正确的是       

A.  B.  C.  D.

 

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元旦节后的一天早晨,小洁的爸爸开着小轿车送她上学,上车后一会儿她看见前面挡风玻璃上有一层“雾气”,前方道路看不太清楚.小洁正担心行车安全时,只见爸爸打开空调开关,对着玻璃吹暖风,不一会儿玻璃上的雾气就消失了.

1)“雾气”是怎么形成的?在车窗玻璃的哪一侧?

2)打开空调吹暖风后,“雾气”很快除去,且不会再有“雾气”出现,试分析原因.

 

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如图所示,在一个圆底烧瓶内装入适量的水,用下端系有小铃铛的带孔橡皮塞塞住瓶口,孔内插有一截套有橡皮管的玻璃管。

(1)此时轻轻晃动烧瓶,_____(选填“可以”或“不可以”)听到清脆的铃声;然后把烧瓶放在酒精灯下加热,使水沸腾一段时间后,烧瓶内的空气被“赶跑”,夹住橡皮管并使烧瓶冷却,让瓶中的高温水蒸气液化成水。因此,水面和瓶口之间几乎成了_____状态,用夹子夹住橡皮管,待烧瓶冷却,再次晃动烧瓶,铃声将会怎样?_____

(2)打开夹子,空气进入烧瓶,再晃动烧瓶,铃声又将会如何?_____

(3)该实验说明了什么道理?_____

 

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小明利用如图所示的实验装置探究水沸腾温度随时间变化的规律。

(1)烧杯上盖纸板的目的是_____

(2)组装器材时,应先固定图甲的_____(选填“a”或“b”)。

(3)水沸腾时,水中气泡的情形为_____(选填“A”或“B”)所示。

(4)实验过程中,烧杯上方的“白气”是水蒸气_____(填物态变化名称)的结果,其实质是_____(选填“小水珠”或“小冰晶”)。

(5)若要缩短将水加热至沸腾的时间。请写出一种可行的办法_____

(6)当水温到达90℃后,每隔1min记录一次温度,并绘制了水温随时间变化的图像如图乙所示,由图像可知:水的沸点为_____,原因可能是该处大气压_____(选填“大于”“等于”或“小于”)标准大气压。

 

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