在“观察水的沸腾”实验中,某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图所示,则:
(1)_____图是水沸腾时的情况。实验小组还得到下列实验数据:从记录数据看出,在某一观察记录中明显错误的是第_____min时的数据;
(2)从记录数据得出的实验结论是:本次实验,水沸腾的温度为_____℃;
(3)在沸腾过程中水_____(填“吸热”或“放热”);
(4)实验时水面上方的气压_____标准大气压(填“大于”“等于”或“小于”);
(5)根据表格中的数据可得出液体沸腾时的特点是:_____。
时间(分) | … | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | … |
温度(℃) | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 | … |
若人的密度等于水的密度,则质量为80kg的人的体积为_____m3。
图为某种晶体熔化过程的图象。这种晶体的熔点是__________℃,熔化过程经历了___________分钟。在CD段,物质处于________态。
如图所示,体温计的示数是_____℃。一个粗心的护士没有将水银柱甩下,而直接用它去测量体温是37℃的病人的体温,则该温度计的读数是_____℃。
给下列物体填上合适的单位。
一个中学生的质量约为50_____=5×104_____,课桌的高度是80_____,一瓶矿泉水的体积约为500_____=0.5_____。
如图所示,木块的长度是_____cm。温度计的示数是:_____℃。