在探究“影响电流热效应的因素”实验中：
(1)为了探究电热器产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，通过比较烧瓶内液体的温度变化，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少，这种研究方法叫________。若他想让烧瓶内液体在短时间内温度变化更明显，应选用__________（选填“煤油”或“水”），理由是___________。
(2)小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填人表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（见表）。由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流___________，其产生的热量___________。
(3)若要探究电热器产生热量与电阻的关系，应保持电流和通电时间相等，同时选择乙图中___________（选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶___________（选填“串联”或”并联”）。
实验次数 | 电流/A | 通电时间/S | 电阻/Ω | 温度升高量/℃ |
1 | 0.3 | 30 | 10 | 1.5 |
2 | 0.6 | 30 | 10 | 6.0 |
在测“3.8V”小灯泡电功率实验中：
A. 
B. 
C. 
D. 
(1)请你用笔画线代替导线，滑动变阻器向右移动灯泡变亮，按要求将甲图实物连接完整。
（______）
(2)电路正确连接后，闭合开关，移动滑片，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则故障可能是_________。
(3)排除故障后，当灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙为_______A，灯泡额定功率为_______W。
(4)图丙所示电路中（R阻值已知），无电压表也能测出该灯泡额定功率的是_______。
在“电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验中，小莉将实物连接成如图甲所示的电路。
(1)根据实物图请在图乙方框中画出对应的电路图。
（________）
(2)实验室，调节滑动变阻器，测出电阻R两端的电压和对应的电流值如下表所示。由表中数据可知，小莉实验时所选用电阻R的阻值为_______
，分析实验数据可以得出的结论是：__________________
U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
在做“决定电阻大小的因素”实验时，需要在电压相同的条件下，比较通过不同导线的电流，发现决定电阻大小的因素．下列是几种实验用导线的参数
导体代号 | A | B | C | D | E | F | G |
长度（m） | 1.0 | 0.5 | 1.5 | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 0.5 |
横截面积（mm2） | 3.2 | 0.8 | 1.2 | 0.8 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
材料 | 锰铜 | 钨 | 镍铬 | 锰铜 | 钨 | 锰铜 | 镍铬 |
（1）为研究电阻与导体材料有关，应在上表中选用导线C和导线______．
（2）为研究电阻与导体的长度有关，应在上表中选用导线C和导线______．
（3）为研究电阻与导体的横截面积的关系，应在上表中选用导线A和导线______．
在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验。让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止。
(1)要探究动能大小与物体质量的关系应选用________两图；实验中应保证___________相同，为了达到这一目的所采取的具体操作方法是_____________________________。
(2)选用甲、丙两次实验可以得出的结论是________________。
(3)该实验是通过观察___________来比较铁球动能的大小。
请将如图所示元件，连接成符合安全用电要求的家庭电路。
（______）
