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超声波指纹识别

自从手机上使用指纹识别以来,指纹识别技术已经成为智能手机上的标配,最近科学家又开发了一种新的指纹识别技术——超声波指纹识别。

超声波指纹识别原理是利用超声波具有穿透材料的能力,且随材料的不同产生大小不同的回波(超声波到达不同材质表面时,被吸收、穿透与反射的程度不同)。因此,利用皮肤与空气对于声波阻抗的差异,就可以区分指纹波峰和波谷所在的位置。其工作过程就和用声纳探测海底深度类似,是靠特定频率的信号反射来探知指纹的纹路和表面皮肤的深浅并据此绘制出指纹的“高低起伏”特征进行识别。超声波指纹识别技术所使用的超声波频率10Hz- 103Hz,能量被控制在对人体无损的程度。

以前的指纹识别技术是2D图像,而超声波扫描可以对指纹进行更深入的分析采样,甚至能渗透到皮肤表面之下识别出指纹独特的3D特征。因此仅凭一张指纹的平面图是无法蒙混过关的,安全系数大大增加。

(1)频率高于________Hz的声音叫作超声波,已知超声波海水中传播速度约为1500m/s,向海底垂直发射超声波,若4s后收到回声信号,则海底深度为________m

(2)超声波指纹识别是通过声波获取指纹的信息,以下各项应用中与此类似的是________

A.超声波体外碎石

B.医生用B超诊断病情

C.超声波加湿器对空气加湿

D.超声波清洗眼镜片

(3)放大手指局部,表面是凹凸不平的。下面是超声指纹识别系统,在发出超声波遇到手指上ABCD E五个位置,测得回收信号的时间分别为0.30ms0.36ms 0.30ms0.36ms0.26ms 根据时间,求出手指与手机平面的距离,就可以绘出指纹的大致形状,则该处指纹的大致形状如图2中的______ 1ms=0.001s

 

20000; 3000; B; A 【解析】 (1)[1]超声波是指频率高于20000Hz的声音。 [2]超声波海水中传播速度约为1500m/s,声波到达水底所用时间 t==2s 所以海底深度 s=vt= 1500m/s ×2s= 3000m (2)[3]人们利用超声波可以传递信息和能量,超声波能够识别指纹是利用了超声波可以传递信息,医生用B超诊断病情也是利用声音可以传递信息,而超声波体外碎石、超声波加湿器对空气加湿、超声波清洗眼镜片都是利用声音可以传递能量; 故选B。 (3)[4]由题意知道,发出的超声波遇到手指上A、B、C、D和 E五个位置,测得回收信号的时间分别为0.30ms、0.36ms、 0.30ms、 0.36ms、 0.26ms,根据s=vt知道,速度-定时,时间越长通过的路程越远,因为36ms>0.30ms>0.26ms,所以sB=sD>sA =sc>sE,即B、 D到手机的距离是相同的(最远),而离手机最近的是E,A、C在中间且相等,所以,对照图片可知,则该处指纹的大致形状如图中的A。  
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考点分析:
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小志和小丽分别利用如图甲所示装置探究“水沸腾时温度变化的特点”,根据实验数据绘制出了如图乙所示图象

1)某时刻温度计示数如图甲所示,其温度是_____℃。

2)由图象可知:水的沸点低于100℃,原因是气压_____(填“高于”、“等于”或“低于”)标准大气压。

水沸腾时持续吸热,温度_____

6min_____(填“小志”或“小丽”)的实验装置中水分子运动更剧烈。

3)实验结束后,小志想到妈妈在煮饺子时加入一些冷水,锅内的水停止沸腾。原因是水_____(填“温度低于沸点”或“不能继续吸热”)。

 

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在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他对此进行了研究。经过和同学们讨论,他提出了以下猜想;

猜想一;琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;

猜想二;琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;

猜想三;琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。

为了验证上述猜想是否正确,他找到了下表所列9种规格的琴弦,因为音调高低取决于声源振动的频率,于是借来-一个能够测量振动频率的仪器进行实验。

编号

材料

长度/m

横截面积/mm2

A

60

0.76

B

60

0.89

C

60

1.02

D

80

0.76

E

100

1.02

F

100

0.76

G

80

1.02

H

尼龙

80

1.02

I

尼龙

100

1.02

 

 

(1)小华选用了HI两根琴弦,是为了研究音调的高低与_____的关系;

同组的小惠选用A DF三根琴弦来进行实验,你认为能研究音调与该因素的关系吗?_______(能/不能)。

(2)小惠想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系,应选________(填写编号)的琴弦。

(3)小华认为;如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系,还要添加一根铜琴弦J,请写出它的长度为______ cm 和横截面积_______mm2.

(4)在评估交流中,同学们一致认为采用_______(两根/三根)琴弦实验较合理。

(5)以上实验所采取的探究方法为____________

 

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下图中的实验是我们在学习声现象知识,做过的一些探究性实验:

)其中可用来探究声音产生条件的实验有:________(填序号)

)图①实验中在抽气的过程中出现的现象是:________;实验结论是:________

)图④实验中将鼓面上放一些纸屑,其研究方法是:________

)图⑤实验探究的是:________的关系.

)图⑧实验说明:________

 

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常用温度计是利用_________的原理制成的.甲、乙两支温度计的示数分别为_________.图丙是某同学用温度计测热水温度的示意图,请你指出他在实验中的错误:

______________________________________________

______________________________________________

 

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学校医务室有两支用后都没有甩过的体温计,它们的示数都是37.5℃,分别用来测量两位病人的体温.若两位病人实际体温分别是39℃、37℃,那么这两支体温计的示数分别为__________

 

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