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如图是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验示意图。 (1)让质量不同的A、B两...

如图是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验示意图。

(1)让质量不同的AB两个小球(mA>mB)从斜面上滚下,观察原来静止的纸盒被推动_________的大小,可以比较AB两个小球能做功的多少。当我们让两小球从斜面同一高度滚下,它们到达斜面底端时_________大小相同。

(2)比较甲与乙两实验可知,小球的动能大小与小球的_________大小有关。

比较甲与丙两实验可知,小球的动能大小与小球的_________大小有关。

(3)根据本实验的结论,若使小球B开始滚下时的位置高于小球A,我们_________(选填“可以”或“不能”)推断出哪一个小球到达斜面底端时具有更大的动能。

 

距离 速度 速度 质量 不能 【解析】 (1)[1]小球推动纸盒移动的距离越大,说明小球对纸盒做的功越多,也反映了小球具有的动能越大,所以观察原来静止的纸盒被推动距离的大小,可以比较A、B两个小球能做功的多少。 [2]由于让两小球从斜面同一高度滚下,它们到达斜面底端时速度大小相同。 (2)[3]甲与乙两实验中两球的质量相同,高度不同,所以到达底端时的速度不同,由两实验可以探知小球动能与小球速度的大小关系。 [4]甲与丙两实验中两球高度相同,这样到达底端的速度相同,但是它们的质量不同,所以有两实验可以探知小球的动能大小与小球质量的大小关系。 (3)[5]若使小球B开始滚下时的位置高于小球A,那么小球B到达底端时的速度大于小球A的速度,而小球B的质量小于小球A的质量,所以我们不能推断出哪一个小球到达斜面底端时具有更大的动能。  
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根据下图的实物电路在方框内画出对应的电路图。

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