在河南省博物院的古乐演奏大厅里,乐师们用“曾侯乙编钟”为听众带来了穿越千年的视听盛宴,钟锤敲击编钟,编钟会因_____而发出声音,敲击同一个编钟的不同位置发出声音的_____不同(选填“音调”、“响度”或“音色”)。
如图所示的电路中,电源电压不变,小灯泡L上标有“6V 4.5W”字样,灯丝电阻不随温度变化。当S1、S2都闭合时,小灯泡正常发光,电流表示数为1A;当S1、S2都断开,移动滑动变阻器滑片,在滑动变阻器全部接入电路和总电阻的接入电路两种情况下,滑动变阻器消耗的功率相等。求:
(1)电源电压;
(2)电阻R的值;
(3)S1、S2都断开时电路中的最小电流。
一个滑轮组如图所示,细线重及轮与轴之间的摩擦忽略不计。匀速拉动细线将重为30N的物体提升1m,用时5s,滑轮组的机械效率为50%。
(1)提升物体所做有用功的功率是多少?
(2)提升物体所用拉力的大小是多少?
(3)现逐渐增大物体的重力,用同样方式提升物体,当物体重力达到120N时,细线刚好被拉断。求细线刚好被拉断时滑轮组的机械效率。
如图所示是常见的太阳能热水器。假设该热水器内盛有100kg、25℃的水,在阳光的照射下,水温升高到55℃。
(1)这些水吸收了多少热量?[已知水的比热容为J/(kg·℃)
(2)上述热量等于完全燃烧多少kg煤放出的热量?(已知煤的热值约为J/kg)
小方利用如图所示电路测量小灯泡的额定功率。现有实验器材:待测小灯泡(标有“2.5V”字样,电阻约10、电源(电压为6V)、电流表、电压表、开关、导线若干、三只滑动变阻器及其规格分别为R1(10 2A)、R2(20 2A)、R3(50 1.5A)。
(1)为完成实验,可选择滑动变阻器_________(选填题中所给的符号)。实验前,小方检查仪器时发现电流表指针指在如图(b)所示的位置,他应对电流表进行_________。
(2)排除上述问题后,小方连接好电路。为了测量小灯泡的额定功率,他调节滑动变阻器使电压表的示数为_________V,让小灯泡正常发光。若此时电流表的示数如图(c)所示,则通过小灯泡的电流为_________A,小灯泡的额定功率为_________W。
(3)小方测量了多组数据,为研究小灯泡的电阻值,他画出如图(d)所示的图像,老师认为该曲线右半段不符合实验事实,理由是_____________。
(4)另一同学为研究电流跟电阻的关系,找来5、10、15、20、25的定值电阻依次替换电路中的小灯泡,并选用一只现有的滑动变阻器完成了所需数据的测量,根据实验数据画出如图(e)的图像。由这些信息可知,该同学选用的滑动变阻器是_________(选填题中所给的符号),且当接入的定值电阻为5时,滑动变阻器连人电路的阻值为_________;当接入的定值电阻为25时,电路消耗的总功率是_________W。
某小组用如图所示的实验装置研究“电流通过导体时产生的热量跟电阻的关系”。甲、乙两个相同瓶中装有煤油。
(1)该实验应使两个瓶中煤油的质量_________,电阻丝R1、R2的阻值_________,将电路设计为串联,是为了使通过R1、R2的电流及通电时间_________(前面三空选填“相等”或“不相等”)。这种研究方法在物理学中叫做_________法。
(2)该小组应通过观测_________(选填“温度计示数”或“加热时间”)来比较两瓶中煤油吸热的多少。由这个实验可以得到结论:当电流一定时,导体的电阻越大,产生的热量就越_________。