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某学习小组的同学们按如图所示的电路图做“测量小灯泡的功率”实验,所用器材有:标有...

某学习小组的同学们按如图所示的电路图做“测量小灯泡的功率”实验,所用器材有:标有“3.8V”字样的待测小灯泡、电压恒为6V的电源、标有“20Ω  1A”的滑动变阻器、电流表(量程为0~6A0~3A)、电压表(量程为0~3V0~15V)、开关及导线若干。

(1)小明在实验时,把电流表与电压表的位置交换连接,闭合开关后会造成________(填选项前的字母);

A.电流表烧坏      B.电压表烧坏      C.小灯泡烧坏       D.小灯泡不亮

(2)小亮按图连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端时,灯不亮,电压表有较大的示数,经检查,导线连接完好,则电路故障是________,换用新元件排除故障后,闭合开关时,观察到灯泡闪亮一下后立即熄灭,该学生在操作过程中的不当之处是____________

(3)小红同学按电路图正确连接电路后,闭合开关、调节滑动变阻器的阻值,并将正确操作下的电压和电流表的示数填入下表中;

电压表的示数U/V

电流表的示数I/A

小灯泡的功率P/W

2.0

0.20

 

2.5

0.22

 

3.0

0.25

 

3.8

0.30

 

 

通过上表数据,可计算得小灯泡的额定功率为_______W,还可得出关于灯丝电阻的结论是________。当小灯泡正常工作时,连入电路的滑动变阻器的电阻值为________Ω(结果保留一位小数)。

 

D 小灯泡开路 闭合开关前,没有把滑片调到最大阻值位置 1.14 灯丝的电阻随温度的升高而增大(或灯丝的电阻随温度的变化而变化) 7.3 【解析】 (1)[1]从图中可以看到,当交换位置后,电压表和灯泡串联接在电路中,电压表的电阻很大,整个电路相当于断路,闭合开关后会造成小灯泡不亮。 故选D。 (2)[2]假设小灯泡断路,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端时,灯不亮,电压表测量的是电源电压,电压表有较大的示数,这种情况与题意相符合,所以电路故障是小灯泡断路。 [3]闭合开关时,观察到灯泡闪亮一下后立即熄灭,这是因为电流太大了,电路中的总电阻太小,即闭合开关前,没有把滑片调到最大阻值位置。 (3)[4]因为小灯泡标有“3.8V”字样,这是它的额定电压,所以小灯泡的额定功率是 [5]根据可知,这四组数据求得的电阻值在变大,而灯丝的温度也在升高,所以可得到结论灯丝的电阻随温度的升高而增大。 [6]当小灯泡正常工作时,连入电路的滑动变阻器的电压是 流过变阻器的电流是0.3A,那么连入电路的滑动变阻器的电阻值是  
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如图是小伟探究“导体中电流与电阻的关系”的实验电路图。实验中R的阻值分别为10Ω15Ω20Ω,在实验过程中,当用10Ω的电阻替换的电阻时,为了完成实验的探究,他要把滑动变阻器的滑片向________(选填“C”或“D”)方向移动。如果实验中保持电阻的两端电压2.0V不变,而电源电压是4.5V,那么滑动变阻器的阻值至少为________Ω。

 

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某实验小组进行测量滑轮组机械效率的实验,先用弹簧测力计测量钩码所受的重力G(如图甲),再按图乙所示的连接方式组装好滑轮组,并分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置。

(1)图乙中,为了测量绳子自由端的拉力FA同学在缓慢匀速提升时读数,B同学在弹簧测力计静止时读数,那么A同学测量滑轮组机械效率________ (选填“大于”、“小于”或“等于”) B同学测量滑轮组机械效率;

(2)按照A同学的测量方法,测出的拉力F与钩码所受重力G的大小关系为F________(选填“大于”、“小于”或“等于”)G

(3)实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置,是为了____________

 

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如图所示的电路中,电源电压保持不变,R为定值电阻,当开关闭合时,标有“6V 6W”的小灯泡L恰好正常发光;若保持定值电阻R不变,将L换成另一只标有“6V 3W”的小灯泡,闭合开关后,小灯泡工作时消耗的实际功率(不考虑温度对灯丝电阻的影响)(  )

A.大于3W B.等于3W C.小于3W D.无法确定

 

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如图所示,是研究电流热效应的部分实验电路,甲电阻丝的阻值大于乙电阻丝的阻值。比较通电后两根电阻丝各自两端的电压UU以及它们在相同时间内分别产生的热量QQ的大小,下面关系中正确的是(  )

A.UUQQ B.UUQQ

C.UUQQ D.UUQQ

 

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如图所示的电路,电源电压不变,当开关S闭合后,移动滑片P,改变滑动变阻器接入电路的阻值,使电压表的示数从6V变化到2V,同时观察到电流表的示数从0.6A变化到1A。定值电阻R0阻值和电源电压分别为 (  )

A.4Ω  8V B.6Ω  12V

C.8Ω  10V D.10Ω  12V

 

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