学习了电荷间的相互作用之后，小沈同学大胆的猜想，电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢？于是他如图（1）所示，做起了实验．Q是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小．回答下列问题：
（1）这个力的大小是通过丝线偏离竖线的角度显示出来的，这种研究方法称之为_____（类比法/等效替代法/转换法）；
（2）使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应用_____
A．小钢球 B．塑料泡沫小球
（3）根据实验现象，可得出结论：电荷量一定时，_____，电荷间相互作用力越大；
（4）做完以上实验后，用另一个小球靠近带正电的Q时，情景如图（2）所示，则另一个小球的带电情况是_____．
A．带负电 B．不带电 C．二者都有可能
如图表示物质的质量跟体积关系，如图表示物质的密度跟体积的关系，从左图中可见，C 的密度是__ g/cm3，120克D物质的体积是__ cm3，从右图中可见斜线部 分 S 的面积表示物质的__ ，其值为__。
如图,两个相同的容器分别装有质量相等的水和煤油，（ρ=0.8g/cm3） 则____（填 “甲”或“乙”）液体是煤油，用刻度尺量出甲和乙液面到容器底的高度分别为 h1 和 h1，则煤油的密度表达式为：_____(用 h1、h2、ρ水来表示)
分析推理是我们理解物理现象的常用方法。例如，分子是小得不能直接看到的，但我们却通过扩散现象说明了分子是不停地运动的。我们用“固体很难被压缩”的事实说明了分子之间有相互作用的________。我们通过“物质由分子组成但不会成为散沙”的事实证明分子之间有________。50mL水＋50mL酒精＜100mL 的事实说明了分子之间有______，此实验先加入_____（酒精/水）， 原因是__________ 。
为了形象地说明宇宙扩张学说，物理课本上用一个黏有小金属粒的气球做演示实验， 该实验将黏有小金属粒的气球看成宇宙，_____ 看成是宇宙中的天体，气球膨胀时，任一小金属粒周围的其他小金属粒都在离它远去，这主要运用的一种思维方法是_____。（选填“等效法”、“类比法”或“转换法”） 天文学家哈勃发现 星系的光谱向长波方向偏移，这一现象说明星系在_____________我们而去。（选填“靠近”或“远离”）
如图将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体（ρ二氧化氮＞ρ空气）的玻璃瓶口对口对 接，中间用玻璃板隔开．抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否作无 规则运动。这是_____现象。对于玻璃瓶的三种放置方法（如图所示），你认为_____图放置最不合理。
