我国“一带一路”战略推进了能源的国际合作．在下列国际合作的能源中，均属于可再生能源的是（ ）
A.核能、天然气 B.太阳能、风能 C.天然气、风能 D.核能、太阳能
寓言“刻舟求剑”中的主人公找不到掉入江中的剑，是因为他选择的参照物是（ ）
A.岸边的山 B.水中的剑
C.乘坐的船 D.江边的塔
以下与人有关的数据，比较符合实际的是（ ）
A.头发丝的直径约为6mm
B.人体的正常体温约为40℃
C.中学生的体重约为50N
D.人体的密度约为1g/cm3
电饭锅是生活中常见的用电器，它是利用感温磁钢（软磁体）的磁性随温度的变化而变化的特性来设计的，这样可以限制煮饭过程中的最高温度。如图甲所示是感温磁钢的磁性强弱随着本身温度变化而变化的图象。磁钢限温器结构如图乙所示，它主要由感温磁钢、永磁体和弹簧构成。感温磁钢及其外套、内锅由弹簧支撑。感温磁钢与受热面固定在一起，受热面直接把热量传递给锅底。
煮饭时用手按下按钮开关，通过杠杆AOC使永磁体和感温磁钢吸合，在吸力作用下永磁体不会落下，金属触点闭合，电路接通，加热元件开始发热。当饭煮熟后，温度继续上升，当温度升高到103℃时，永磁体落下，通过杠杆CBO使触点分开，加热元件停止发热，同时按钮开关跳起。
（1）与铜导线相比，制作电饭锅加热元件的材料应具备的特性是___________（选填选项前面的字母）；
A.电阻较大，熔点较低
B.电阻较大，熔点较高
C.电阻较小，熔点较低
D.电阻较小，熔点较高
（2）在磁钢限温器工作过程中，感温磁钢（软磁体）的磁性急剧减弱是在______________________；（选填“刚刚按下按钮开关时”或“按钮开关跳起前瞬间”）
（3）煮饭时用手按下按钮开关，杠杆AOC属于___________（选填“省力”或“费力”）杠杆；
（4）当温度升高到103℃时，永磁体与感温磁钢（软磁体）分离，此时永磁体对感温磁钢（软磁体）___________（选填“有”或“没有”）磁力的作用；
（5）因为感温磁钢及其外套、内锅由弹簧支撑，所以弹簧___________（选填“有”或“没有”弹性势能。
在“测量小灯泡的额定功率”实验中，小灯泡上标有“3.8V”的字样，电源电压恒定为9V。
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。要求：滑片向左移动时小灯泡变亮_________；
（2）小灯泡正常工作时的电阻约为10Ω，则实验时应选择___________（选填“10Ω 2A”或“50Ω 1A”）规格的滑动变阻器；
（3）小明在闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片P时，发现小灯泡不亮，电流表有示数，但电压表无示数，此时电路中的一处故障是___________；
A.滑动变阻器断路
B.滑动变阻器短路
C.小灯泡断路
D.小灯泡短路
（4）故障排除后，小明闭合开关，在移动滑动变阻器滑片的过程中，眼睛注视着电压表的示数直至达到3.8V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为___________W；
（5）完成上述实验后，小明又找来了一个已知阻值为R0的定值电阻和两个开关。并借助部分现有的实验器材，设计了如图所示的电路，测量另一个已知额定电压为U额的小灯泡的额定功率。请你帮他完成下列的实验步骤：
①闭合开关___________，移动滑动变阻器滑片，当电压表的示数为___________时，停止移动滑片，然后再断开所闭合的全部开关；
②保持滑片的位置不动，再闭合开关___________，读出此时电压表的示数为U0；
③小灯泡额定功率的表达式为P额=___________（用已知量和测量量表示）。
小明在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，提出以下猜想：
猜想一：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关。
猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关。
猜想四：滑动摩擦力的大小与接触面积有关。
小明通过如图所示的实验验证猜想，验证猜想二和猜想三的数据如下表。请回答下列问题：
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
接触面 | 木板 | 木板 | 木板 | 棉布 | 毛巾 |
压力/N | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 1.0 | 1.0 |
弹簧测力计示数/N | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 0.5 | 0.6 |
（1）实验中，小明用弹簧测力计水平拉着木块在水平方向做匀速直线运动，其目的是使滑动摩擦力的大小___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数；
（2）为了验证猜想一，小明用弹簧测力计拉着木块沿水平方向以不同的速度在木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计示数相同，说明滑动摩擦力的大小与物体运动的速度___________（选填“有关”或“无关”）；
（3）分析第1、4、5次实验，小明得出：在压力相同的条件下，接触面越粗糙，滑动摩擦力___________（选填“越大”或“越小”）；
（4）分析第___________次实验可验证猜想三，在接触面不变的条件下，滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小成正比；
（5）为了验证猜想四，小明在完成第5次实验后，把木块沿竖直方向切去一半，改变了接触面积，又做了一次实验，发现滑动摩擦力变小了。于是得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。老师指出他的结论是___________（选填“可靠”或“不可靠”）的，理由是_________________。
