下列表述中， 符合生活实际的是（ ）
A.播放一遍中学生眼保健操音乐的时间约为20min
B.洗澡水的温度为85℃
C.成人步行速度一般为1.2m/s
D.家庭电路电压为36V
图为小颖同学设计的电热水器的原理图，该电热水器具有加热、保温功能．图中电磁继电器(线圈电阻不计)、热敏电阻R、保护电阻R0、电压恒为6V的电源U1、导线等组成控制电路．当电磁铁线圈中的电流I<10mA时，继电器上方触点和触点c接通；当电磁铁线圈中的电流I≥10mA时，电磁铁的衔铁被吸下，继电器下方触点和触点a、b接通．热敏电阻中允许通过的最大电流I0＝15mA，其电阻R随温度变化的规律如图，热敏电阻和加热电路中的三只电阻R1、R2、R3均置于储水箱中．已知R1＝33Ω、R2＝66Ω、R3＝154Ω、U2＝220V．
(1)衔铁被吸下时，加热电路的总电阻是多大?
(2)保温状态下，若加热电路的发热功率等于热水器散热功率的80％，求10分钟内热水器散失的热量；
(3)为使控制电路正常工作，保护电阻R0的阻值至少为多大?若R0为该值，衔铁刚好被吸下时储水箱中水温是多少?
在“探究电流与电阻的关系”实验中，现有器材如下：电源（电压恒定但未知）四个定值电阻R1（5Ω）、R2（10Ω）、R3（15Ω）、R4（20Ω），标有“XΩ 1A”的滑动变阻器（阻值模糊不清）。电压表（可用量程：0～3V、0～15V），电流表（可用量程：0～0.6A），导线、开关。
（1）设计并正确连接如图甲所示的电路，把定值电阻R1接入图甲中的A、B两点之间，将滑动变阻器的滑片移到最____端，闭合开关，移动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，电流表的示数应为____A。
（2）分别用定值电阻R2、R3、R4依次替换R1，重复（1）的实验步骤。根据所测得的四次实验数据绘制出I—R图象，如图乙所示，由图象可得出的结论是：__________________。
（3）当使用定值电阻R4进行实验时，刚一闭合开关，就发现电压表的示数恰好为2V。为了用以上四个定值电阻完成实验并确保电路安全，应控制A、B两点之间的电压在_______范围内。
（4）使用定值电阻R1和R4进行试验过程中，读取数据时，滑动变阻器消耗的电功率之比为_______。
某物理兴趣小组利用图所示装置做探究电磁感应实验，得到如下记录表格（实验中磁铁不运动）：综合分析上列实验记录，解答下列问题：
(1)感应电流产生的条件是
①电路必须是闭合的，该结论是分析比较实验序号_____得出的；
②分析比较实验序号 1、2、3、4 得出的结论；_____；
(2)影响感应电流的方向的因素是：
①导体的运动方向，该结论是分析比较实验序号_____得出的；
②磁场的方向，该结论是分析比较实验序号_____ 得出的。
为了探究影响电磁铁磁性强弱的因素，某同学用铁钉制成简易电磁铁甲和乙，并设 计了如图所示的电路。
(1)当滑动变阻器滑片向左移动时，电路中的电流_____（选填“变大”、“不变”或“变小”）， 电磁铁吸引大头针的个数_____（选填“增多”、“不变”或“减少”），说明电磁铁磁性_____（选填“变强”、“不变”或“变弱”）；
(2)根据图示的情景可知，电磁铁_____（甲或乙）的磁性较强，电磁铁甲的上端是_____极。
如图甲所示是小明常用的一个插线板。他在使用中发现：插线板上的指示灯在开关断开时不发光，插孔不能提供工作电压；而在开关闭合时指示灯发光，插孔可以提供工作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压。
(1)在图乙中画出开关、插孔、指示灯和指示灯的保护电阻的连接方式， 并把插线板和电源线接通；
（______）
(2)若指示灯规格为“4V、20mA”，则指示灯的保护电阻应为_____Ω 时指示灯才能正常工作。
