如图甲所示是一家用电暖器，有“高温”、“低温”两档，铭牌见下表（高温档功率未标出），图乙为其简化的电路原理图，开关S断开时，电暖器处于低温档。已知
，请完成下列问题：
| ||
额定电压 | 220V | |
额定 功率 | 低温档 | 110W |
高温档 |
| |
频率 | 50Hz |
(1)
的电阻是多少；
(2)“高温”档时的功率是多大；
(3)若某房间内空气质量为50kg，空气温度为
，设定空气的比热容为
且保持不变，用该电要器的“高温”挡正常工作10min，放出热量的全部被房间内的空气吸收，那么可使此房间的空气温度升高多少
（结果保留数）。
在综合实践活动课上，小明设计了如图所示的模拟调光灯电路，此电路中电源电压不变，灯泡L标有“6V 6W”字样，将滑动变阻器R的滑片P置于最右端，闭合开关，电压表和电流表示数分别为6V和
。假设灯泡电阻不发生变化，求：
(1)灯泡L正常发光时的电阻是多少；
(2)滑动变阻器R的总电阻是多少；
(3)电源的电压为多少。
手机无线充电（如图甲）就是不借助于数据线等导线对手机进行充电，从而增加手机续航时间，现阶段使用较多的一种无线充电方式其技术的原理如图乙所示，交流电流流过送电线圈（无线充电板）产生磁场，智能手机（受电线圈）放在无线充电板上就能充电，并将电能储存到手机的锂电池内。
(1)智能手机放在无线充电板上时，手机中的受电线圈中会产生________，无线充电工作原理与_________（选填“发电机”或“电动机”）工作原理相似；
(2)某品牌手机，锂电池的容量为4000mAh，输出电压为3V，该电池最多可提供______
的电能。
小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为
、
、
、
、
。
(1)请根据电路图（图甲）将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）；
（________）
(2)实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象；
①由图象可以得出结论：电压一定时，____________________________；
②上述实验中，小明用的电阻做完实验后，断开开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端，然后将的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为______V时，读出电流表的示数；
(3)为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于______
的滑动变阻器。
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，同学们制成了简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。通电后让电磁铁吸引大头针。
(1)当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数______（选填“增加”或“减少”），说明电流越______，电磁铁磁性越强；
(2)根据图示的情境可知，______（选填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流相同时，线圈匝数越______（选填“多”或“少”），电磁铁磁性越强。
小朋在探究“电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关”的实验时，利用如图所示的甲、乙两套装置进行实验，其中“探究电流产生的热量与电阻大小是否有关”的实验装置是________（选填“甲”、“乙”） . 实验中应控制的变量是通电时间和________.
