关于下图中的四个实验现象，分析正确的是（ ）
A.
用力压下活塞棉花燃烧，说明气体比液体的分子间隙大
B.
抽去玻璃板，瓶中的两种气体逐渐混合，说明气体分子在做无规则运动
C.
水沸腾后将盖在试管口上的橡皮塞冲出，说明液体温度越高扩散现象越明显
D.
底面磨平的铅棒压紧后能够吊住大钩码，说明固体分子之间能够扩散
下列物品中，通常情况下都属于导体的是（ ）
A.不锈钢尺 石墨
B.橡胶手套 人体
C.塑料笔杆 大地
D.陶瓷碗 空气
在物理课外实验探究活动中，某小组设计了一个能反映水平风力大小的装置，如图甲所示，电源电压恒定为 16V，R0 为定值电阻，L 为额定电压是 2.5V 的小灯泡， 其 I-U 关系的部分数据如图乙所示，AB 为长 14cm、阻值 60Ω粗细均匀的电阻丝（电阻丝的阻值与长度成正比），OP 为质量、电阻均不计的金属细杆，下端连接一个重 2N 的圆球 P。闭合开关 S，无风时，OP 下垂并与 A 端接触，此时电流表示数为 0.2A；有风时，OP 绕悬挂点 O 转动，风对球的作用力 F 方向始终水平向右，已知 OA 为 10cm，OP 始终与 AB 接触良好且摩擦忽略不计。求：
(1)电流表示数为 0.2A 时，灯泡的电阻为多少？
(2)无风时 R0 消耗的电功率？
(3)有风时，为防止灯泡烧坏（其两端电压不超过额定电压），允许风对球施加的最 大作用力为多少？（OP 可看做以 O 为支点的杠杆）
在自然灾害中输电线路容易出现故障，科技小组的同学通过实验探究来体验判断故障类型和位置的方法。他们用AB、CD两根长为L的长直电阻丝模拟输电线，在电阻丝的左右两侧可以安装检测电路，电阻丝单位长度的阻值为r。如图1所示，在左侧安装检测电路，其中R0为保护电阻，右侧用导线连接。线路无故障时，电压表V1示数为U，电流表示数为I.
(1)若检测电路中电流表示数为0，电压表V1示数为U，表明输电线故障为______；
(2)若检测电路中电流表示数大于I，电压表V1示数为U，表明输电线可能出现短路或形成间隙电阻。如图2所示，小组在AB、CD之间某处连接一根导线模拟输电线短路，或在另一处连接未知电阻Rx模拟输电线之间形成间隙电阻，在右侧连接电压表V2。若输电线短路，则电压表V2示数为______;若输电线之间形成间隙电阻，则表V2电压______V1电压。
(3)若输电线的故障是短路，电流表的示数为I1，电压表V1的示数为U，则故障处与A端的距离为_________(用r、I1、U、R0表示)。
如图是一台饮水机的加热水槽部分工作原理电路图。S 是一个温控开关，R1 为电 加热管，当饮水机处于“加热状态”时，水被迅速加热，达到预定温度时，S 自动切换到另一位置，并处于 “保温状态”。已知饮水机加热时加热管的功率为550W，而保温时加热管的功率为 88W（不考虑温度对 电阻的影响），A、B 是两种不同颜色的指示灯（不计 指示灯的阻值）。下列说法中，正确的是（ ）
A.当 B 灯亮时，表示饮水机处于“加热状态”
B.“加热状态”时的总电阻为 88Ω
C.“保温状态”时的总电阻为 550Ω
D.“加热状态”电路中的电流是“保温状态”电路中电流的 2.5 倍
如图所示为小艳家新买的一辆小汽车。周末，爸爸开车带着小艳出去游玩，途中， 这辆汽车在 1h 的时间内，在水平路面上匀速行驶了 72km，消耗汽油 6kg。若已知该汽车 发动机的功率（即牵引力的功率）为 23kW，汽车（包括车上的人和物品）质量为 1.5t， 汽油的热值为 4.6×107J/kg，g=10N/kg。则关于上述 1h 的行驶过程，下列分析正确的是（ ）
A.该汽车对路面的压力大于 1.5×104N
B.该汽车克服阻力做的功是 2.3×104J
C.该汽车的牵引力是 1.15×103N
D.该汽车发动机的效率是 30%
