在综合实践活动中，某科技小组设计了一个压力秤，图甲为其简单原理电路图．其中：杠杆OA始终处于水平位置平衡，O为支点，OB长40cm，AB长80cm；电源电压恒定，定值电阻R0阻值为10Ω，电流表的表盘可以直接显示压力值大小，压力传感器的电阻R与所受压力F变化的关系如图乙所示（承受最大压力不超过750N）。闭合开关S后：当水平踏板空载时，电压表的示数为1V；当a、b两点间的电压达到3V时，语音播报系统发出提示语音，即水平踏板达到设定的最大压力值。水平踏板、杠杆OA及组件的质量均忽略不计。求：
(1)电源电压为_____V。
(2)该压力秤水平踏板能设定的最大压力值为多少？_____
(3)若将该压力秤水平踏板设定的最大压力值改为1500N，仅移动杠杆上水平踏板触点B的位置即可实现，则触点B应向_____（选填“左”或“右”）移动_____cm。
(4)为减小压力秤水平踏板设定的最大压力值，在图甲电路中仅串联一个标有“10Ω 1A”字样的滑动变阻器R1也可以实现．当压力秤水平踏板新设定的最大压力值为最小时，该电路消耗的功率为多大？_____
为净化空气，南京的街头经常会看到喷洒水雾的除尘车，如图所示。
(1)除尘车行驶过程中，以除尘车为参照物，路边的树是_____的。
(2)除尘车通过960m长的街道，需耗时8min，它此过程中行驶的平均速度多大？_____
(3)装满除尘液的除尘车静止在水平地面上时，若轮胎与地面的总接触面积为1200cm2，对地面的压强为1.25×106Pa，则除尘车总重为多少？_____
在“探究电流与电阻的关系”的实验中，电源电压恒为6V，定值电阻R1=5Ω、R2=15Ω，滑动变阻器R′的最大阻值为10Ω，导线若干。
(1)图甲是某同学连接的实物电路，其中有一根导线连接错误，请在这根导线上打“×”并补画出正确的那根导线。
（________）
(2)正确连完电路闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调到最_____端（选填“左”或“右”）端。
(3)实验中先将5Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器的滑片，读出电流表的示数0.8A．接着仅将5Ω的电阻换成15Ω接入电路，闭合开关后为正确完成实验，小明应移动滑片P，直到_____。
(4)为获得第三组实验数据，利用现有器材，可以采取的措施是_____。
(5)小华利用上述器材，设计了图乙所示的电路图（未画完整），正确测出了额定电压2.5V灯泡的额定功率，小灯泡正常发光时的电流（如图丙所示），请在图乙的虚线框内填入正确的元件符号，将电路补充完整。
（________）
如图所示，探究“物体动能的大小与哪些因素有关”．让小球从斜面上h高度处由静止释放，推动斜面底部的木块移动一段距离s。
(1)该实验的研究对象是_____。
(2)记录实验情况的表格如下，请将表格内的（a）、（b）两处内容补充完整．
序号 | 小球的质量m/g | （a）_____ | （b）_____ |
1 |
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2 |
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3 |
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(3)小华用甲、乙两小球，先后从同一斜面的不同高度由静止释放，测出h甲<h乙，s甲>s乙，则甲乙两球的质量关系是_____（不计碰撞过程中的能量损失）。
A．m甲>m乙 B．m甲<m乙 C．m甲=m乙 D．无法判断
在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，器材有：①弹簧测力计②木块③钩码④木板⑤毛巾，实验装置如图所示。
(1)甲、乙、丙三次实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，每次在水平面上用弹簧测力计沿_____方向拉着木块做匀速直线运动。
(2)比较甲、乙两次实验可初步得到的结论是_____。下列生活实例主要应用了此结论的是_____。
A．压路机碾子的质量很大
B．汽车的轮胎有很多花纹
C．自行车刹车时用力捏手闸
D．载重汽车装有很多轮胎
(3)比较甲、丙两次实验，可得实验结论____________。支持该结论的实验现象是_____。
(4)选用本实验器材中的_____（选填器材序号），再添加斜面和小车，还可以探究“阻力对物体运动的影响”。
在测量糖水密度的实验中
(1)将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端“0°刻线处,发现指针静止时指在如图甲所示位置,则应将平衡螺母向______ (选填“左”或“右”)调节使天平平衡
(2)将质量为32g的烧杯放在天平的左盘上,取适量的白糖倒入烧杯中,向右盘加减砝码并调节游码,直至天平平衡,如图乙所示,则白糖的质量是______g
(3)在量筒内倒入适量的水,如图丙所示,将白糖倒入装水的量筒内,轻轻搅拌至糖完全溶解后液面如图丁所示,则糖水的密度为__g/cm3
(4)根据以上测量数据, ______ (选填“能”或“不能”)算出白糖的密度
