如图所示，用斜面、小车、毛巾、棉布和木板等器材，探究阻力对运动的影响；
（1）实验是通过比较________，判定阻力对物体运动影响大小的；小车沿水平面运动的________，受到的阻力大；
（2）要得到科学的结论，实验过程中小车运动到斜面的底端时应具有相同的________，为此小车应从斜面上________处释放；
（3）实验得到的结论：运动物体受到的阻力越小，其运动的距离________；依此推理，运动的物体如果不受阻力作用，将会________。
如图所示，是测量滑轮组机械效率的实验装置；实验时竖直向下匀速拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升，实验数据记录表中；
序号 | 动滑轮重 G动/N | 钩码重力G/N | 钩码上升高度h/m | 绳的拉力F/N | 绳端移动距离s/m | 机械效率η |
1 | 0.1 | 1 | 0.2 | 0.6 | 0.4 | 83.3% |
2 | 0.1 | 2 | 0.2 | 1.1 | 0.4 |
|
3 | 0.2 | 2 | 0.2 | 1.2 | 0.4 | 83.3% |
（1）第二次提升钩码，测得滑轮组的机械效率约为________；
（2）对于同一滑轮组，所提升钩码的重力增大，机械效率将________；提升相同重力的钩码时，动滑轮的重力增大，其机械效率将________；（选填“增大”“减小”或“不变”）
（3）拉力F与
的关系是________，其中隐含的道理是________。
如图所示，利用半透明玻璃板、橡皮泥和棋子探究平面镜成像的规律：
（1）选用半透明玻璃板代替平面镜，是利用其既能________光线，也能________光线的特点；
（2）橡皮泥的作用是________（选填“装饰玻璃板”、“固定玻璃板”或“增强玻璃板的透光性”），此操作的注意事项是________；
（3）选取2枚相同的棋子，其中一枚用作________，另一枚的作用是________；
（4）将光屏放到像的位置，光屏上看不到像，原因是平面镜所成的像是________。
小华利用浮力知识测量橡皮泥的密度．
A.测出空烧杯的质量m0．
B.将橡皮泥捏成碗状，轻放入盛满水的溢水杯中，橡皮泥漂浮，用烧杯接住溢出的水．
C.测出烧杯和水的总质量m1,如图．
D.将该橡皮泥取出捏成团，放入盛满水的溢水杯中，橡皮泥沉底，用另一相同的空烧杯接住溢出的水．
E.测出烧杯和水的总质量m2．
（1）调节天平平衡时，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线右侧，则应将平衡螺母向
________调节．由图可知m1=__________g．
（2）橡皮泥密度的表达式为ρ=_________．（用m0、m1、m2等物理量的符号表示）
（3）操作B、D中橡皮泥所受浮力分别为FB、FD，则FB、FD的大小关系是：FB______FD，请写出你的推理过程：_________________________________________________________________________________________________________________________________________．
作出图中作用力F的力臂L。
（________）
画出图中木块受到的摩擦力F的示意图。
（_______）
