小明在“测量小灯泡的电功率”实验中,小灯泡标有“2.5V”字样,电源电压恒为6V。
(1)请用笔画线代替导线,将如图甲所示的电路连接完整_________;
实验次数 | 电压 | 电流 | 小灯泡亮度 |
1 | 0.5 | 0.10 | 不亮 |
2 | 1.5 |
| 偏亮 |
3 | 2.5 | 0.28 | 正常 |
4 | 2.8 | 0.30 | 更亮 |
(2)正确连接电路后,应将滑片移动到___________ ( 选填“”或“”)端,再闭合开关。小明
进行了4次测量,并将有关数据及现象记录在表格中。在第1次实验中小灯泡不亮的原因是__________;第2次实验时电流表示数如图乙所示,示数为______________________A;分析表中信息,小灯泡的额定功率为______________W,此实验中滑动变阻器的最大阻值至少是______________;
(3)完成上述实验后,小明发现另-只标有额定电流为的小灯泡。不用电压表。他设计了如图丙所示的电路测量小灯泡的额定功率,实验方案如下,请你将实验方案补充完整。(已知电源电压不变,滑动变阻器的最大阻值为)
①按电路图连接电路;
②只闭合开关S1,移动的滑片,使电流表的示数为 ,灯泡正常发光;
③只闭合开关S2 ,保持的滑片位置不动,移动的滑片,使电流表的示数为;
④只闭合开关S2,_____________________________,将的滑片移到最左端,电流表的示数为,再将的滑片移到最右端。电流表的示数为;
⑤小灯泡额定功率的表达式:_______________________(用表示)。
在“探究电流跟电阻的关系”的实验中,实验器材有:电压恒定为6V的电源,阻值分别为的定值电阻,滑动变阻器、电流表、电压表、开关,导线。
(1)请用笔画线代替导线将如图甲所示的电路连接完整(导线不允许交叉)________;
(2)在连接电路的过程中,开关应处于___________________(选填“闭合”或“断开”)状态;
(3)实验中多次改变的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图乙所示的电流随电阻变化的图像。由图像可以得出结论:电压一定时,_________;
(4)实验中,将定值电阻换成定值电阻后,闭合开关S,为了保持电压表的示数为_____________V不变,应将滑动变阻器的滑片P向________________ ( 选填“”或“”)端移动,记录此时各表的示数;
(5)为了完成本次实验,滑动变阻器的最大值至少应为_____________。
在探究“电流通过导体产生的热量与什么因素有关”的实验中。
(1)如图所示,将电阻丝(已知)放入三个相同的烧瓶中,装入质量______________(选填“相等”或“不相等”)的煤油,橡皮塞上插人细玻璃管后塞住烧瓶口;
(2)实验中通过观察__________________来比较电阻丝放热的多少,这种科学探究方法是____________法;
(3)为了探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”,应断开开关____________、闭合开关__________,在相同时间内,对比甲,乙两个烧瓶中的实验现象,可得出结论;在通电时间和____________一定时, 导体的电阻越大,产生的热量越多;
(4)探究“电流产生热量的多少与电流的关系”时,闭合开关在相同时间内,对比_____________两个烧瓶中的现象。
(1)如图甲所示,电流表的示数为__________________A;
(2)请你在遵守安全用电的原则下,用笔画线代替导线将图乙电路连接完整______________;
(3)如图丙所示的是裁纸刀的示意图,裁纸时相当于一个杠杆,请作出作用在点的最小力的示意图及阻力的力臂______________。
如图所示,电源电压保持不变,开关S闭合后,灯L1、L2都能正常工作,甲、乙两个电表的示数之比为3:5,此时灯L1、L2的电阻之比是_________,灯L1、L2的电功率之比是_________。
标有“6V1.5W”的小灯泡,通过它的电流与两端电压的变化规律如图所示,某次实验时小明将三只这样规格的小灯泡串联接在了电压为12V的电源两端,则此时每只小灯泡的电阻是_________Ω,实际功率为_________W。