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小明学习了声现象后,进行了一些探究: (1)如图所示,小明将正在响铃的闹钟放在玻...

小明学习了声现象后,进行了一些探究:

1)如图所示,小明将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,“铃声逐渐变小”,这是在描述声音的_____(选填“音调”“响度”或“音色”),当玻璃罩内被抽成真空,将听不到铃声,说明____

2)小明用塑料袋把一只正在响铃的小闹钟密封好放进水中后,仍可以听到铃声,说明_____;小明用两个棉球塞住耳朵,此时几乎听不到铃声,这一举措属于_______(选填减弱噪声的方法)。

 

响度 真空不能传声 液体可以传声 在人耳处减弱噪声 【解析】 (1)声音的大小在物理学中描述为“响度”;真空不能传声; (2)声音的传播需要介质,固体、液体、气体都可以传递声音;减弱噪声的途径有:在声源处、在传播过程中、在人耳处,据此解答。 (1)用抽气机将玻璃罩内的空气抽出,空气越来越少,铃声逐渐变小,是指声音的响度小;当玻璃罩内被抽成真空,将听不到铃声,说明真空不能传声; (2)用塑料袋把一只正在响铃的小闹钟密封好放进水中后,仍可以听到铃声,这说明了水能够传播声音,因此可以得出结论:液体可以传声; 小明同学用两个棉球塞住耳朵,此时几乎听不到铃声,属于在人耳处减弱了噪声。  
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考点分析:
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小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,小车到达ABC三处时电子表的显示如图所示(数字分别表示“时:分:秒”)

(1)该实验测量小车平均速度的实验原理是________

(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较________(填“大”或“小”);

(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度偏________;(填“大”或“小”)

(4)小车从A运动到B,运动的速度是________

 

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根据光的传播方向,请在图中填上平面镜。

 

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在图中作出入射光线AO的反射光线,并标出反射角的度数。

____

 

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图所示是我国古代用来测量时间的仪器--日晷.日晷之所以能够利用铜针被太阳光照射时投在石盘上的影子记录时刻,是因为太阳光在同种均匀介质中沿________传播.

 

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为准备国庆合唱比赛,大家利用课外活动时间积极排练,连续几天感冒的小明说我最近嗓子发炎,太高的音唱不上去,这里的指的是______;图书馆里严禁大声喧哗,是在提醒人们注意控制声音的______均选填响度”、“音调音色

 

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