已知焦炭的热值为
，
的焦炭完全燃烧放出的热量是多少？若这些热量的
被温度为
的水吸收，则能使多少质量的水温度升高到
？
如图所示的电路中，闭合开关后三个电流表A1、A2、A示数分别为I1、I2、I，已知I=0.6A，I1=0.4A，则通过灯L2的电流是多少安？
小希用如图所示电路来探究串联电路的电压特点．
（1）在拆接电路时，开关必须_________．
（2）实验中最好选择规格_________（填“相同”或“不同”）的小灯泡．
（3）用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC．经过多次实验，得到的数据记录在下表中．分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是__________（用公式表示）
实验次数 | UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1 | 0．8 | 2．2 | 3．0 |
2 | 1．0 | 2．0 | 3．0 |
3 | 1．2 | 1．8 | 3．0 |
（4）小希进行多次实验的主要目的是__________（填序号）
①寻找普遍规律 ②减小实验误差
某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到图所示的位置，于是他立即断开开关。
(1)测量时产生这种现象的原因是___________；
(2)同学为了完成实验，下一步应该采取的是____________。
在“探究不同物质吸热升温的现象”实验中，将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热记录相关数据，并绘制出如图所示的图象（不计热量损失）。
(1)实验时，选用初温和______均相等的甲、乙两种液体。
(2)加热10min，甲吸收的热量______（ 选填“大于”“小于”或“等于” ）乙吸收的热量。
(3)若甲、乙两种液体吸收的热量相等，______液体升高的温度大些。
(4)甲、乙两种液体中，______液体的比热容较大。
如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同.
（1）安装实验器材时，应按照_____________ 的顺序进行（选填“自下而上”或“自上而下”）.
（2）安装好器材开始实验后，小红如图甲所示进行读数，其错误之处是：读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面___________.
（3）读数时小明发现A点有小水滴影响读数，小水滴的成因是______________（填物态变化名称），而按乙图改进后可以顺利读数.
（4）图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像.
①由图像可知，实验室当时的大气压_______（选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压.
②若小明和小红所选水的质量分别为m1、m2，根据图像丙分析可知m1_______m2（选填“＞”、“＜”或“=”）.
