小华体型肥胖，老师留心观察发现，小华经常吃玉米棒子和快餐面。老师上网查得我们生活中常见主食提供的能量如表所示，小华午餐主食经常食用一个玉米棒子（约200g）和一袋快餐面（100g）；
食物名称 | 每百克食物提供的能量/kJ |
米饭 | 479 |
玉米 | 1407 |
馒头 | 979 |
方便面 | 1982 |
(1)食物也是一种“燃料”，在人体内燃烧时_____能转化为_____能；
(2)一般我们洗淋浴时将温度调到42℃左右，若小华午餐食物提供的能量全部用来加热水，这些能量大约可以让多少kg的水从20℃升高到42℃？_____[c水＝4.2×103J/（kg·℃），计算结果保留整数]
学校实验室购买了一批质量合格标有“3.8V”的小灯泡，小明同学连接了如图甲所示的电路，实验中各元件都完好，电源电压4.5V保持不变；
(1)小明同学连接的电路还有一根导线没有连接，请你用笔划线将电路连接好，要求：当滑动变阻器的滑片向右移动，电压表示数变小；
（________）
(2)小明正确连接完最后一根导线后，闭合开关，发现灯泡闪了一下不亮了，经检查灯泡烧坏了。小明对老师说：小灯泡两端电压还没有达到3.8V怎么就烧坏了呢？请你解释出现这种现象的可能原因：_____；
(3)小明更换同规格的灯泡后，移动滑动变阻器的滑片，控制小灯泡两端电压达到不同值，将相关数据和发光情况记录在表格中。当电压表的示数达到小灯泡的额定电压时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_____W；
(4)完成上述实验后，小明又将电路中的小灯泡换成发光二极管，其它元件均不更换，同样将发光二极管在不同电压下发光情况和相关数据记录在表格中。小明根据表中数据分别作出小灯泡和二极管的I－U图像如图所示；
电压/V | 2.6 | 2.9 | 3.2 | 3.5 | 3.8 |
小灯泡电流/A | 0.23 | 0.24 | 0.25 | 0.27 |
|
亮度 | 微弱 | 弱 | 暗 | 较亮 | 亮 |
电压/V | 2.6 | 2.9 | 3.2 | 3.5 | 3.8 |
二极管电流/A | 0.01 | 0.03 | 0.05 | 0.06 | 0.09 |
亮度 | 弱 | 暗 | 较亮 | 亮 | 很亮 |
对比二者数据和图像，从电阻的角度看：小灯泡电阻随亮度增大而增大，发光二极管的电阻随亮度增大而_____；从功率的角度看：在相同电压下，发光二极管的功率小却比小灯泡更亮一些；发光二极管更亮一些的原因是_____。
如图是小明连接的实验电路，各电路元件连接正确，电源电压恒定为6V，R=5Ω，R´为标有“50Ω 1A”的滑动变阻器；
(1)闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，若电路只有一处故障，则故障可能是_____；
(2)解决故障后，再次闭合开关，若要使电压表示数变大，则应该将滑动变阻器滑片向_____移动（选填：左、右）；
(3)小明用该电路探究“电流与电压的关系”，移动滑动变阻器滑片_____（填操作目的），记录数据，分析得出结论。做完上述实验后，小明想：若是将R换成阻值不同的定值电阻，就可以探究“电流与电阻”的关系。他断开开关，保持R´滑片位置不动，将5Ω的定值电阻换成10Ω，闭合开关后，小明应该将滑动变阻器滑片向_____移动才能达到目的（选填：左、右）。
如图甲所示是小明探究“固体熔化时温度的变化规律”的实验装置，小明选取某种物质加热，每隔相同的时间记录一次温度，同时观察物质的状态，实验结束后根据实验记录的数据绘制成如图乙所示的图像。请你回答下列问题：
(1)该物质在D点时刻分子运动的速度_____B点时刻的分子运动的速度，该物质在E点时刻的内能_____D点时刻的内能（均选填：大于、等于、小于）；
(2)观察图像，应用相关知识分析可以得出物质在固态的比热容_____物质在液态的比热容（选填：大于、等于、小于）；若物质在液态的比热容是
，则物质在固态的比热容是_____。
市场上有一种带指示灯（发光二极管）的开关，开关断开时，指示灯亮（发光二极管串联一个阻值很大的电阻避免烧坏），照明灯熄灭，开关闭合时，指示灯熄灭，照明灯亮。请将如图的电路按照要求补充完整。
（____）
小明家电能表上标有“220V 10（40）A”的字样，他家原有用电器的总功率是5600W。现准备新购置一台2.97kW 的空调，这台空调正常工作通过的电流是_____A，从电能表安全使用的角度考虑，他家_____（选填：“能”或“不能”）允许安装这样一台空调。
