如图所示，将一块长木板的左侧垫高，使之成为有一定倾角的斜面，木板的右端安装一块挡板，挡板上粘有橡皮泥。现将一辆小车从图示位置（小车左边缘与木板上端齐平）自由释放，小车下滑到挡板处停止运动。测得小车的运动时间为
；测得小车的长度为
，木板的长度为
，问：
(1)上述实验过程中，需要用到的测量工具除了秒表，还有_______。通过上述测量，可以测得小车运动的平均速度v=________（用题中字母来表示）；
(2)若小车释放瞬间立即按下秒表开始计时，但小车在挡板处撞停时由于测量者不够专注，稍微迟缓一下才按下秒表停止计时，则测得的平均速度跟真实值相比偏_________。为减小小车运动时间的测量误差，实验时应使斜面的倾角适当___________些；
(3)下图中可能准确反映小车运动情况的是_______。
在“探究光的反射规律”的实验中，平面镜放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，可绕接缝ON翻折。
(1)如图所示，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，要使在F上可看到反射光线OB，硬纸板的放置该满足哪两个条件：_________；_________。
(2)为了探究得到反射角与入射角大小关系的普遍规律，应当改变________多次实验。一次实验过程中，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据（见表格）。经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背，你认为其中的原因可能是_________。
实验次数 | 入射角 | 反射角 |
1 | 15° | 75° |
2 | 30° | 60° |
3 | 45° | 45° |
利用如图所示的实验装置，进行学生实验“观察水的沸腾的规律”：
(1)组装下列实验器材时，其合理的先后顺序是________（填数字序号）；
①温度计 ②石棉网 ③装水的烧杯 ④酒精灯
(2)每隔半分钟记录一次水的温度，实验数据如下表：
时间/min | … | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 | 5.5 | 6 | … |
温度/℃ | … | 92 | 95 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
实验表明，水的沸点为_______℃；水在沸腾过程中，温度________；
(3)在标准大气压下，酒精的沸点为78.5℃。利用沸腾知识，要从米酒中分离出酒精，加热米酒时控制的适宜温度可为________（填字母序号）。
A.60℃ B.80℃ C.100℃
为了探究声音产生的原因，某物理兴趣小组做了几个实验：
(1)甲同学把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；乙同学把发声的音叉放在水中，可以激起水花。分析上述实验现象，能得出的结论是：_________。
(2)丙同学用手敲鼓，鼓面发出响声，但是他看到鼓面儿乎没有什么异样。为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是：_________；以下活动中所用到的物理研究方法与上述方法相同的是______________。
A在研究光的直线传播规律时，引入了光线的概念
B探究平面镜成像特点时，用等大的两个棋子探究像与物的大小关系
C测量人体体温时，利用体温计内水银柱的长度变化来显示人体的温度高低
D在探究蒸发快慢与空气流通速度关系的时候，要确保温度表面积等因素相同
(3)小组成员在探究上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？他们经过认真思考，提出了两种猜想：
①声音要传播出去，需要别的物质做媒介；
②声音要传播出去，不需要什么物质做媒介。
为验证猜想，他们进行了如图所示的实验：随着不断向外抽气，发现所听到的手机铃声越来越小。由此现象可以推理猜想______是正确的。探究问题的过程通常有下列步骤：
A猜想与假设 B分析与论证 C实验研究 D提出问题
你认为上述探究活动依次采取的步骤是________。（填字母序号）
按照题目要求作图，保留必要的作图痕迹。
(1)如图甲所示，A'B'为平面镜中所成的像，请利用平面镜成像特点画出物体AB________。
(2)如图乙所示，试画出光通过三棱镜时两次折射的大致光路，并画出相应的法线_______。
(3)如图丙所示，凹透镜光路中，分别作出AO的出射光线和BC的入射光线_______。
(4)如图丁所示，潜水员眼睛在水下A点处，B点有只小鸟，C点是潜水员观察到小鸟像的位置，请画出潜水员观察小鸟的光路图_______。
如图是用照相机所拍摄的某小球从空中落入水中的一张频闪照片，已知水池壁上每块瓷砖的高度为6cm，闪光灯每隔0.1s时间闪亮一次（即拍摄一次）。小球下落的过程中，以小球为参照物，瓷砖是______的（选填“静止”、“向上运动”或“向下运动”），小球从A位置到D位置的运动情况是_______，小球经过C点的速度为_______m/s。
