如图甲是小明安装的直流电动机模型，小明把电动机、滑动变阻器、电源、开关串联起来，接通电路，线圈转动起来。
（1）直流电动机原理与乙图中的_______________图工作原理相同。
（2）当小明将蹄形磁体的两极对调，或者改变_______________，线圈的转动方向都改变。
（3）小明将滑动变阻器换成小灯泡，开始小明先抓住转轴不让电动机转动，闭合开关，观察小灯泡的亮度；接着放开转轴让电动机转动，观察到小灯泡的亮度会___________。（填“变亮”“变暗”或“亮度不变”）
如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验装置：
（1）实验中通过观察木块在同一水平面上_______________来比较小球的动能大小，下列几个探究实例中，采用了与这种实验的研究方法相同的有_______________
A．探究磁场时，通过在磁体放铁屑观察现象，引入“磁感线”
B．通过吸引大头针数目的多少，判断电磁铁磁性的强弱
C．将发声的音叉靠近乒乓球，乒乓球被弹开说明音叉在振动
（2）小球推动木块，最后静止时的位置如图甲、乙所示，分析可知小球的动能与_______有关。
（3）若斜槽光滑，小球从斜槽顶端由静止滚到斜槽底部的过程中，其机械能_______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
在“探究二力平衡的条件”活动中：
（1）两名同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图所示，从A到B方案这样的改进是为了减小________对实验的影响。
（2）图C是最终确认的实验方案。此方案中，由于_______，故卡片的重力可忽略不计。
（3）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一定角度，松手后小卡片不能平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_____________。
（4）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在如图C所示情况下，小华下一步的操作是_______。
小明利用托盘天平和量简测量某种液体的密度。
（1）调节天平平衡后，测量步骤如图所示，正确的操作顺序是______（填序号）。
①将烧杯中液体的一部分倒入量筒，测出这部分液体的体积。
②用天平测量烧杯和剩余液体的总质量。
③将待测液体倒入烧杯中，用天平测出烧杯和液体的总质量。
（2）由图③可知烧杯和液体的总质量为____g；根据图中的数据计算出液体的密度是____kg/m3。
（3）小明回家后，想了解家里买的金属纪念品是什么材料。他找到家里的电子秤，称出纪念品的质量是267g。又借助细线、水、玻璃杯，测出了纪念品的体积，她的实验操作步骤如图甲、乙所示。则纪念品的密度是____g/cm3。
如图所示，在“探究平面镜成像特点”实验中：
（1）将光屏放在相应的位置上，若发现光屏上________（填“能”或“不能”）承接到像，说明平面镜成的像是________像。
（2）根据平面镜成像的特点可判断，干电池高0.06m，把干电池放在镜前50cm处,他在镜中所成的像到平面镜的距离是______m；当干电池远离平面镜时，像的大小________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
按要求作图（请保留作图痕迹）。
（1）根据平面镜成像的特点作出图中物体AB在平面镜中所成的像A'B'。
（___________）
（2）如图所示，在虚线框内标出电源的“+”“-”极，在磁感线上标出磁场方向。
（_____________）
（3）在图中，物体A以某一速度冲上表面光滑的固定斜面，请画出物体A在上滑过程中所受力的示意图（不考虑空气阻力）。
（_______）
