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复习课上小明同学要做几个实验。电源电压3V保持不变,滑动变阻器的规格是“5Ω 0...

复习课上小明同学要做几个实验。电源电压3V保持不变,滑动变阻器的规格是“5Ω 0.5A”,阻值为10Ω15Ω20Ω的电阻各一个,电流表(0.6A),电压表(3V)各一个。

1)用如图甲所示的电路探究“电流与电压和电阻的关系”,检查电路,发现有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”,并在图中补画出正确的连线___________

2)小明先探究“电压U一定,电流与电阻的关系”:

a、他将的电阻接入电路,闭合开关S,调节滑片P到适当位置,读出电流表示数记入表中断开开关S,小明用10Ω的电阻替换的电阻,闭合开关S,接下来的操作是________

实验次序

1

2

3

4

R

5

10

15

20

I/A

0.40

0.20

0.16

0.10

 

b、表是小明提交的实验数据,老师指出有几组数据不符合实际,你认为应该是实验中的实验次序________的数据,若不更换实验器材,在实验过程中小明为了能够利用上述4个定值电阻。顺利得到4IR数据,完成实验,所保持不变的电压U0的取值范围应满足____________

3)小明再探究“电阻R一定,电流与电压的关系”,他将10Ω的电阻作为R接入电路,闭合开关S,通过调节滑动变阻器滑片P,测出电阻两端施加不同电压时对应电流值,小明根据数据绘制出IU图象,如图乙中a所示,得到结论。实验完成后,将电阻换成额定电压为2.5V的小灯泡,重复上述实验过程,绘制出IU图象,应该是图乙中____________(选填“a”、“b”、“c”)所示,若图象中ABCD四点电阻RARBRCRD都存在,则电阻由小到大顺序为____________,灯泡额定功率为____________ W

4)小明接着想利用此电路测量小灯泡的额定功率,发现电流表坏了,又向老师要一个开关和阻值为R0的定值电阻,下面是小明设计的四个电路,你认为可行的是____________

 

 

应将滑动变阻器的滑片向右调节,直到电压表示数与前一次实验相同 3 2.4V~2.5V c 0.625W C 【解析】 (1)[1]该实验中,定值电阻与滑动变阻器串联,电压表测量定值电阻的电压,故定值电阻右侧导线连接错误,正确连接方法如图所示 (2)[2]用10Ω替换了5Ω的电阻,定值电阻阻值变大,为了保证定值电阻两端的电压保持不变,滑动变阻器的阻值也需要变大,故应将滑动变阻器的滑片向右调节,直到电压表示数与前一次实验相同。 [3]实验次序3的数据不符合题意,因为其他几次试验定值电阻两端的电压均控制为2V,而这一次实验并没有控制点值电阻两端的电压为2V。 [4]该实验中,定值电阻与滑动变阻器串联,串联分压,滑动变阻器最大阻值为5Ω,定值电阻分别为5Ω、10Ω,15Ω、20Ω,若要四个定值电阻都能刚好完成实验,则当20Ω定值电阻接入电路时,滑动变阻器刚好调节到最大值,此时 此时滑动变阻器已经达到分压极限,所以,U0最小值为2.4V;因为滑动变阻器允许通过的最大电流为0.5A,所以,电路中的最大电流为0.5A,电流最大时,定值电阻应为5Ω,此时 所以U0的取值范围为2.4V~2.5V。 (3)[5]灯丝电阻随电压的增大而增大,曲线c随着电压的增大,电压与电流的比值增大,故曲线c为灯泡的I﹣U曲线。 [6]电阻大小等于该点的电压与电流的比值,由图像可得A、B、D三点电流相等,D点电压最大,A点电压最小,故 B、C两点电压相等,B点电流更小,所以,点A、C同在小灯泡的I﹣U曲线上,其电阻随电压的增大而增大,故,所以,四者电阻大小关系为 [7]灯泡额定电压为2.5V,由I﹣U图像可知,当灯泡在额定电压下工作时,其阻值等于定值电阻的阻值,为10Ω,所以灯泡的额定功率为 (4)[8]选项C中的电路,先闭合S1、断开S2,调节滑动变阻器是电压表示数为灯泡的额定电压,再断开S1、闭合S2,此时电压表测量定值电阻的电压,根据可以计算出灯泡的额定电流,从而计算出额定功率。A、B、D三个选项均不能有效的测量小灯泡的额定电流,无法测量小灯泡的额定功率。  
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考点分析:
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如图甲是小明安装的直流电动机模型,小明把电动机、滑动变阻器、电源、开关串联起来,接通电路,线圈转动起来。

1)直流电动机原理与乙图中的_______________图工作原理相同。

2)当小明将蹄形磁体的两极对调,或者改变_______________,线圈的转动方向都改变。

3)小明将滑动变阻器换成小灯泡,开始小明先抓住转轴不让电动机转动,闭合开关,观察小灯泡的亮度;接着放开转轴让电动机转动,观察到小灯泡的亮度会___________。(填“变亮”“变暗”或“亮度不变”)

 

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如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验装置:

                                                                         

1)实验中通过观察木块在同一水平面上_______________来比较小球的动能大小,下列几个探究实例中,采用了与这种实验的研究方法相同的有_______________

A.探究磁场时,通过在磁体放铁屑观察现象,引入“磁感线”

B.通过吸引大头针数目的多少,判断电磁铁磁性的强弱

C.将发声的音叉靠近乒乓球,乒乓球被弹开说明音叉在振动

2)小球推动木块,最后静止时的位置如图甲、乙所示,分析可知小球的动能与_______有关。

3)若斜槽光滑,小球从斜槽顶端由静止滚到斜槽底部的过程中,其机械能_______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。

 

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在“探究二力平衡的条件”活动中:

1)两名同学不断改进并先后设计了三个实验方案,如图所示,从AB方案这样的改进是为了减小________对实验的影响。

2)图C是最终确认的实验方案。此方案中,由于_______,故卡片的重力可忽略不计。

3)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一定角度,松手后小卡片不能平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_____________

4)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在如图C所示情况下,小华下一步的操作是_______

 

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小明利用托盘天平和量简测量某种液体的密度。

1)调节天平平衡后,测量步骤如图所示,正确的操作顺序是______(填序号)。

①将烧杯中液体的一部分倒入量筒,测出这部分液体的体积。

②用天平测量烧杯和剩余液体的总质量。

③将待测液体倒入烧杯中,用天平测出烧杯和液体的总质量。

(2)由图③可知烧杯和液体的总质量为____g;根据图中的数据计算出液体的密度是____kg/m3

(3)小明回家后,想了解家里买的金属纪念品是什么材料。他找到家里的电子秤,称出纪念品的质量是267g。又借助细线、水、玻璃杯,测出了纪念品的体积,她的实验操作步骤如图甲、乙所示。则纪念品的密度是____g/cm3

 

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如图所示,在“探究平面镜成像特点”实验中:

1)将光屏放在相应的位置上,若发现光屏上________(填“能”或“不能”)承接到像,说明平面镜成的像是________像。

2)根据平面镜成像的特点可判断,干电池高0.06m,把干电池放在镜前50cm,他在镜中所成的像到平面镜的距离是______m;当干电池远离平面镜时,像的大小________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

 

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