小张同学想探究“电流通过导体产生热量的多少跟哪些因素有关”,设计了如图左、右两个装置:
(1)实验中,小张同学要比较电流通过导体产生的热量的多少,应该观察的现象是______;
(2)小张猜想“电流通过导体产生热量的多少与电流大小有关”,应该采用图____(选填“左”或“右”)边的装置。在该装置的两个瓶中,_____(选填“A”或 “B”)瓶内的电阻产生的热量多一些;
(3)在右图中,如果把B瓶外的5Ω电阻丝也放入瓶内,但保持与原瓶内电阻丝并联,则通电相同时间后_______(选填“A”或 “B”)瓶内的电阻产生的热量多一些。
为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间。实验数据记录如下表:
物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 80 | 16 | 7 | 42 |
食用油 | 80 | 16 | 7 | 70 |
(1)在实验过程中控制加热时间相同, 通过比较________来研究水和食用油吸热能力的差异;
(2)在此实验中,如果要使水和食用油最后的温度相同,就要给______加热更长的时间,此时水吸收的热量______(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量;
(3)用电加热器加热时,为了使烧杯中的液体最终能受热均匀,电热管应放在(______)
A.液体中部位置 B.液体底部位置 C.只要不露出液面都可以
如图甲是小明家里经常使用的一个插线板,插线板上的指示灯在开关断开时不发光,插孔也不能提供工作电压;而在开关闭合时指示灯发光,插孔也可以提供工作电压。请你在图乙中画出开关、指示灯和插孔的连接方式,并把接线板与电源线接通。
(_____)
如图所示的电路,要使灯L1和L2组成串联电路,应闭合开关______;要使灯L1和L2组成并联电路,应闭合开关_______.
家庭电路中,导线相互连接处往往比别处更容易________,加速老化,甚至引起火灾。这是因为导线连接处的________较大。
夏天比较热的时候,我们可以使用教室里的吊扇,使我们感到凉快。吊扇的转速是由安装在墙壁上的调速器控制的(实际上是一个可调电阻)。吊扇的电机和调速器是________连接的,用万用表测得调速器两端的电压是120伏,则吊扇的电机两端的电压是________伏。