在探究质量与体积的关系时,小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验
(1)图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景,他的错误是__________.
(2)改正错误后,小明正确操作,根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图象,如图乙所示.
①分析图象可知:同种物质的不同物体,其质量与体积的比值____(选填“相同”或“不同),物理学中将质量与体积的比值定义为密度,塑料的密度为____kg/m3.
②往烧杯内倒入10cm3的液体,用天平称出烧杯和液体的总质量,天平平衡时,右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示,则烧杯和液体的总质量为____g,若烧杯内液体的体积为20cm3,则烧杯和液体的总质量应为_____g.
小红随父亲到宜昌市磨基山公园游玩,父亲用照相机拍摄了夷陵长江大桥的清晰照片,小红发现相机中桥的像有点小,提议能否把桥的像拍得更大一些,她父亲便更换相机镜头后在原地又拍摄了一张夷陵长江大桥的清晰照片。如图甲所示,两次成像的大小不同是什么原因造成的呢?她猜想可能是两个镜头的焦距不同造成的。为了验证这一想法,返校后,她在学校实验室找来了一只蜡烛,焦距分别为5cm和10cm的两个凸透镜、光具座、光屏等器材进行了以下探究:
(1)如图乙所示,她先将f=5cm凸透镜固定在光具座50cm刻度处,再将蜡烛放在光具座10cm刻度处,移动光屏,使光屏上出现清晰的像,此时的像是一个倒立、________的实像;
(2)接下来她换用f=10cm的凸透镜,仍然固定在光具座50cm刻度处,为了再次得到清晰的像,她应该保持__________不变,移动__________,直到出现清晰的像为止;
(3)对比两次实验中像的大小,发现第二次成的像比第一次稍大,据此小红得出的结论是___________。
在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验时,小红组装的实验装置如图甲所示。
(1)由如图甲可知,此时烧杯中水的实际温度___________℃;
(2)根据自己在实验中观察到的现象,烧杯中的水沸腾时的情景应该是图中的________(选填“A”或“B”);
(3)根据下表中记录的数据,请在图乙中画出水的温度随时间变化的图象;
(______)
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
温度/℃ | 91 | 93 | 95 | 97 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 | … |
(4)为了验证水沸腾过程中是否需要继续吸热,应__________,观察水是否继续沸腾。
如图乙所示,岸边有一物体B,潜水员从水中能看见B的像B1,请作出一条眼睛能看到B1的折射光路图____.
甲乙两个实心物体的质量之比是2:3,乙的体积是甲的3倍,则甲乙两种物质的密度之比是__________;质量相同的甲乙两物体,其体积之比为___________。
2019年12月26日,天宇上演了壮观的日环食天象,如图所示,日环食发生时,天空中的太阳变成了一个圆环,金光灿灿犹如一只“金指环”。日环食是形成的原因___________;以太阳为参照物,地球是__________的(选填“静止”或“运动”)。