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在“探究电流与电阻的关系”的实验中,小强选用了4Ω、8Ω、10Ω、20Ω四个定值...

在“探究电流与电阻的关系”的实验中,小强选用了4Ω、8Ω、10Ω、20Ω四个定值电阻,电源电压恒为3V

(1)请按图甲所示的电路图,将实物图乙连接完整__________

(2)闭合开关接触时,发现电流表无示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压,造成这一现象的原因可能是_____

(3)排除电路故障后,闭合开关,移动滑片,当选用的电阻时,电流表示数如图丙所示,记为_____A;以后每更换一个阻值更大的电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片向_____(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数_____,同时记下对应的电流值。

(4)根据实验数据,小强做出了如图丁所示的I﹣R图象,由于此图线为曲线,小强认为不便直观判断IR的定量关系,于是对图象中的坐标进行了巧妙变换,从而直观判断出了IR的关系。你认为小强的改进方法是:_____

 

电阻R0开路 0.5 B 2V 将I﹣R图象的横坐标R变为R﹣1 【解析】 (1)[1]滑动变阻器要按“一上一下”串联接入电路,只需将滑动变阻器上面任一接线柱与电阻R0的右接线柱连接即可,电压表要与电阻R0并联,由于电源电压恒为3V,故电压表选择的量程为0~3V,只需将滑动变阻器的“3”接线柱与电阻R0的右接线柱连接,如上图所示。 (2)[2]闭合开关接触时,发现电流表无示数,说明电路开路,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压,说明与电压表并联的部分电路开路,即电阻R0开路。 (3)[3]由图丙可知,电流表选择的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,此时电流表示数为0.5A。 [4][5]由欧姆定律得,则电阻R0两端的电压 U0=IR0=0.5A×4Ω=2V 即电压表示数保持2V不变;根据串联分压规律可知,即 由于电源电压恒为U=3V,电压表示数保持U0=2V,每更换一个阻值更大的电阻,滑动变阻器接入电路的阻值也应增大,故应将滑动变阻器的滑片向B端移动,使电压表的示数2V,同时记下对应的电流值。 (4)小强做出了如图丁所示的I﹣R图象,由于此图线为曲线,不便直观判断I与R的定量关系,根据 可知,电压不变时,电流I与电阻的倒数 成正比,故将横坐标R变为R﹣1,从而直观判断出了I与R的关系。  
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考点分析:
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在“测量小灯泡的电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V

(1)正确连接电路后,闭合开关前应将滑动变阻器的阻值调到最____;闭合开关后,发现电压表和电流表中只有一只电表有示数,小灯泡亮度一般,说明____表发生了断路。

(2)排除故障后,根据测得的实验数据做出小灯泡电压在1.5V2.5V之间的IU图象如图所示,则小灯泡的额定功率是__W。小灯泡电压为1.5V时的电阻___(填“大于”、“小于”或“等于”)小灯泡电压为2.5V时的电阻。若小灯泡电压为1.5V2.0V2.5V时小灯泡的功率分别为P1P2P3,则P2__ P1+P3)(填“>”、“<”或“=”)。

 

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小明按照教材中“综合实践活动”的要求制作简易密度计。

(1)取一根粗细均匀的饮料吸管,在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口。塞入金属丝的目的是使吸管能__________________在液体中;

(2)将吸管放到水中的情景如图(a)所示,测得浸入的长度为H;放到另一液体中的情景如图(b)所示,浸入的长度为h。用ρρ分别表示液体和水的密度,则ρ_______ρ(选填“>”、“<”或“=”),ρρhH的关系式是ρ=_____________

(3)小明根据图(a)在吸管上标出1.0刻度线(单位g/cm3,下同),再利用上述关系式进行计算,标出了0.8 0.9 1.11.2的刻度线(图中未画出)。结果发现,1.1刻线是在1.0刻线的___________(选填“上”或“下”)方;

(4)为检验刻度误差,小明取米食油,先用天平和量筒测量其密度,然后再用这个密度计测量。但操作时却出现了图(c)所示的情形,这让他很扫兴。难道实验就此终止了吗,根据经验或思考,在不更换食油的情况下,你认为可以进行怎样的尝试:______________

 

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小明发现橙子放入水中会下沉,于是想办法测量它的密度。

(1)将托盘天平放在水平桌面上,将标尺上的游码移至零刻线处,调节平衡螺母,直到指针在_____________表示天平平衡;

(2)用大平测量橙子质量,天平平衡时砝码和游码的示数如图所示,橙子质量为____________g,小明利用排水法测得橙子的体积为150cm3,则橙子的密度是_________________kg/m3

(3)做实验时,小明若先用排水法测出橙子的体积,接着用天平测出橙子质量,这样测得的密度值将比真实值________________(选填“偏大”或“偏小”);

(4)小亮不用天平,利用弹簧测力计、细线、盛有水的大烧杯等器材,也巧妙测出了橙子的密度;(水的密度用ρ表示)

①用弹簧测力计测出橙子的重力G

②用弹簧测力计提着橙子缓慢浸入水中,直到橙子___________,读出弹簧测力计的示数F

③橙子密度的表达式为___________________ (用测出的物理量和己知量的符号表示)。

 

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如图甲所示,两名同学分别用完全相同的装置探究“水沸腾时温度变化的特点”,绘制了ab两杯水温度随时间变化的图像如图乙所示。

(1)实验时烧杯上覆盖硬纸板的目的是__________________

(2)通过实验得到水沸腾必须满足的条件是:①___________________不断吸热;

(3) ab两杯水加热至沸腾所需时间不同的原因是______________________

(4)从开始加热到t0时刻,ab两杯水吸收的热量分别为QaQb(不考虑热损失),则Qa___________Qb(选填“>”、“<”或“=”)。

 

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如图所示,在课桌的C点用最小的力把桌腿B抬离地面,在抬起时桌腿A没有滑动。请在C点画出这个力的示意图,并标出它的力臂l

_______

 

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