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指南针是我国古代四大发明之一,它对航海业乃至人类社会的文明进程起到了重要的作用,...

指南针是我国古代四大发明之一,它对航海业乃至人类社会的文明进程起到了重要的作用,小明所在学习小组的同学们想利用缝衣针制作一个简易指南针,请你参与到小明学习小组中来,帮助他们完成指南针的制作。

(1)选用的物品:___________________________

(2)制作的过程∶____________________________

 

缝衣针、泡沫塑料、条形磁体、装有水的大烧杯、染色笔 ①将缝衣针在条形磁铁的一端顺着一个方向划几下,缝衣针被磁化成小磁针;②把小磁针穿入泡沫塑料块中(两端露出),并将泡沫塑料块放入大烧杯的水中,使其漂浮在水面,小磁针在水面静止时,指南的一端为南极,另一端为北极;③用染色笔做好标记,此时的小磁针就是一个指南针 【解析】 (1)[1]要利用缝衣针制作一个简易指南针,需要使缝衣针带上磁性并且要使缝衣针能够自由转动,据此可知选用的物品为:缝衣针、泡沫塑料、条形磁体、装有水的大烧杯、染色笔。 (2)[2]①将条形磁体的一端沿着同一方向摩擦缝衣针,重复几次后,使缝衣针获得磁性; ②把缝衣针穿入小泡沫塑料块中,并放在水中,使其漂浮在水面,多次转动,静止时总是一端指南,一端指北; ③用染色笔标记N、S,此时的小磁针就是一个指南针。  
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考点分析:
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小明在“伏安法测小灯泡电阻”的实验中,首先连接了图甲所示的实物图,闭合开关后,调节变阻器滑片在某一位置时,电流表示数如图乙所示,这时灯丝突然烧断,观察此时电压表的示数情况;然后换相同规格的灯泡重新测量,将数据记录在表格中,绘出的IU图像如图丙中A所示;小亮用相同的器材和电路做该实验时,由于连接错误,根据测量数据绘出的IU图像如图丙中B所示;请你解答:

(1)闭合开关前应将滑片移到______(选填“A”或“B”)端;

(2)图乙中电流值是_____A;灯丝突然烧断时电压表的示数______(选填“变大”“变小”或“不变”);

(3)小明对表格中数据的处理是错误的,原因是_________________________________

电压U/V

0.5

1.5

2.0

2.5

3.0

电流I/A

0.10

0.20

0.23

0.25

0.27

电阻R

5.0

7.5

8.7

10.0

11.1

电阻平均值R

8.5

 

(4)你认为小亮在连接过程中出现的错误是______________________

 

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如图所示是物理实验小组探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”的实验装置。两个透明容器中封闭着等量的空气,且都有一段电阻丝,将透明容器与U形管相连接入电路;

(1)组装之前,U形管内注入适量红墨水,U形管___________(选填“属于”或“不属于”)连通器;

(2)图中是探究在通电时间相同和_______相同的情况下,导体产生的热量与________大小是否有关的装置;

(3)实验中通过观察___________的变化反映密闭空气温度的变化,在研究许多物理问题时都会用到这种方法,下列研究实例采用研究方法与此相同的是_____;(多项选择题)

A.探究电流与电压、电阻的关系      B.用铁屑显示磁体周围磁场分布

C.研究光的传播时,引入“光线”      D.扩散现象表明分子在不停地做无规则运动

(4)某实验小组发现通电一段时间后,其中一个U形管中的液面高度几乎不变,发生此现象的原因可能是____________

 

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小明同学为了探究“电流与电压、电阻的关系”,设计了如图甲的实验电路,他在实验室找到如下实验器材:电压恒为3V的电源、电流表、电压表各一只,一个开关,阻值分别为10Ω20Ω30Ω60Ω的定值电阻各一个,“10Ω  1A”“20Ω  1.5A”“30Ω  2A”三种规格的滑动变阻器,导线若干

(1)请你用笔画线代替导线,将图乙中的实物连接完整;

______

(2)闭合开关,小明发现电流表无示数,电压表指针有明显偏转,原因可能是____________

(3)故障排除后,小明首先“探究电流与电阻关系”,先把10Ω的电阻接入电路,移动滑动变阻器滑片,使电压表示数为2V,读出电流表示数后,断开开关;他拆下10Ω的电阻,改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验,接下来他应将变阻器滑片向_____端(选填“左”或“右”)移动,使用所有定值电阻完成这次探究实验,应选择滑动变阻器的规格为__________

(4)小明把的电阻接入电路中,来探究“电流与电压的关系”他通过调节滑动变阻器的滑片P,测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值,并记录在下表中;分析数据得到的结论是_______

实验次数

1

2

3

4

5

U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

电流I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

 

 

 

 

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为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关,小明同学作出以下猜想:

猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性

猜想B:通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强

猜想C:外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强

为了检验上述猜想是否正确,小明所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案:用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈,制成简单的电磁铁如图所示,从左到右abcd为实验中观察到的四种情况。

根据小明的猜想和实验,完成下面填空:

(1)通过观察__________来判断磁场的强弱;

(2)通过比较_____________两种情况,可以验证猜想A是正确的;

(3)通过比较____________两种情况,可以验证猜想B是正确的;

(4)通过比较d中两电磁铁,发现猜想C不全面,应补充的条件是____________

 

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小华同学设计了一个检测天然气泄漏的电路如图所示.电源电压恒定不变;R0为定值电阻;R为气敏电阻,其阻值随天然气浓度变化曲线如图乙所示.下列说法正确的是(  )

A.天然气浓度增大时,电压表示数变小

B.天然气浓度增大时,电路消耗的总功率变小

C.天然气浓度减小时,电流表示数变大

D.天然气浓度减小时,电压表与电流表示数的比值不变

 

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