实验室有如下器材：符合要求的电源一个、规格不同的两个小灯泡、滑动变阻器、导线若干、开关一个。在串联电路中，流入第一个灯泡的电流用IA表示，流出第二个灯泡的电流用IB表示。请自选实验器材证明:在串联电路中，IB等于IA。
（1）在方框中画出实验电路图；
（________）
（2）实验步骤如下，请把缺失的部分补充完整：
① 按照电路图连接电路。
② 闭合开关，调节滑动变阻器滑片P到适当位置，读出电流表A1、A2的示数IA和IB，并将IA和IB的数据记录在表格中。
③______________________________，读出电流表A1、A2的示数IA和IB，并将IA和IB的数据记录在表格中。
④ 仿照步骤③，再做四次实验，并将对应的电流表A1、A2的示数IA和IB记在表格中。
（3）画出实验数据记录表格。
（________）
小红在探究“电流的大小与哪些因素有关”的实验中，实验中所用器材有：学生电源、电流表、电压表、标有“20Ω 2A”的滑动变阻器、开关、导线、小灯泡和定值电阻R若干。小红依次完成了探究“电流与电压的关系”三次实验电路的设计，如图甲、乙、丙所示。由图甲改进为图乙是为保证实验过程中____这一因素不变；由图乙改进为图丙是因为使用滑动变阻器既能保护电路，又能通过调节滑动变阻器，使电阻R两端的电压___ （选填“改变”或“保持不变”）。
为了探究“物体动能大小和哪些因素有关”小明设计了图所示的实验方案，让小球从高度为h的斜面顶端滑下，推动小木块在水平地面上运动一段距离s，则
（1）此实验中是通过测量_________（选填“s”或“h”）来反映小球动能的大小。
（2）小明发现，这个实验装置和研究“阻力对物体运动的影响”的实验装置很相似，只要将小球换成小车，去掉木块，添加毛巾、棉布就可以完成，为了能在实验的基础上进一步科学推理出物体不受力时的运动状态，在水平桌面上铺垫实验材料的顺序应是_________。
A．木板、毛巾、棉布 B．毛巾、棉布、木板
C．棉布、木板、毛巾 D．毛巾、木板、棉布
如图所示，小明通过实验研究串联电路中的电流关系，电源两端电压为3V，闭合开关S，小灯泡L1、L2均不发光，且电流表示数为零。他用电压表检查电路故障，测得小灯泡L1两端电压为3V，小灯泡L2两端电压为零。假设电路中只有一处故障，可以初步判断电路故障是灯L1出现了________。（选填“短路”或“断路”）
小东探究产生感应电流的方向与磁场方向和切割磁感线方向的关系，他做了如下实验：金属棒AB未移动时，灵敏电流计的指向如图甲所示；小东将金属棒AB向右移动时，灵敏电流计偏转情况如图乙所示；改变金属棒AB的移动方向，再次进行实验，灵敏电流计的偏转情况如图丙所示，小东同学探究的问题是：感应电流的方向与________是否有关。
在电影《我和我的祖国》第一个单元《前夜》中，工程师林致远为开国大典设计了旗杆，并实现了电动升旗，电动旗杆内部安装了一套机电一体化的旗杆驱动机芯，工作过程中，旗杆驱动机芯代替人力将五星红旗升至旗杆顶端指定位置，旗杆的示意图如图所示，请根据示意图在方框中画出电动旗杆的电路图（电源用电池符号代替，旗杆驱动机芯符号用电动机符号表示）。
（______）
