1654 年，在德国马德堡市的广场上，奥托·格里克做了著名的马德堡半球实验，有力地证明了大气压强的存在。请你从下列提供的器材中选择实验器材，并按照要求设计一个简单的探究大气压存在的实验。
提供器材：轻硬纸片、玻璃杯、水、橡皮碗、玻璃板。
(1)选用器材：______；
(2)简述实验过程及现象：______。
小明设计了用圆形塑料吸盘测量大气压值的实验：
(1)请补充完整该实验的相关步骤：
①如图所示，将塑料吸盘压在光滑的水平玻璃板上，挤出里面的空气；
②通过细绳把小桶与吸盘挂钩相连接，向小桶中缓慢注入细沙，直到恰好脱离板面；
③用弹簧测力计测出细沙和小桶的重量G，即为大气对吸盘的_______；
④用刻度尺测量塑料吸盘的直径D；
⑤则大气压强的表达式为p=_______。
(2)为减小实验误差，下列做法可行的是_______。
A．吸盘上沾点水后再压到玻璃板上
B．减小小桶质量
C．减小吸盘直径
小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破，重重的骆驼却不会深陷沙中，这是为什么呢？小明猜想：压力的作用效果与_______有关。
如下图所示，小明同学利用 A、B 两物体以及海绵探究“压力的作用效果与什么因素有关”。
(1)实验中小明是通过观察_______来比较压力的作用效果；
(2)比较甲和乙图，能够得到的结论是_______；
(3)小明又将物体 B 放在海绵上（如图丙）观察后，沿竖直方向切去一部分再次观察（如图丁），发现海绵凹陷程度无变化，于是他得出结论：压力的作用效果与压力大小无关。你认为小明的结论是______（选填“正确”或“错误”）的，依据是_______。
“蛟龙号”载人潜水器是由我国自行设计并自主集成研制的，创造了下潜 7062 m 的中国载人深潜纪录。“蛟龙号”面临的主要技术难题是随着下潜深度的增大，压强会越来越大。小明想知道：
A．忽略“蛟龙号”的大小形状，它在同一深度、不同方向受到的液体压强是否相同；
B．不同海域的海水密度不同，“蛟龙号”在不同海域的同一深度受到的压强是否相同。于是，他借来实验室器材进行实验探究，下图是他的实验过程：
(1)本实验是通过U形管中液面的_______来判断被测液体压强的大小。实验前，他用手指轻轻按压探头的橡皮膜，发现U形管两侧液面几乎没变化，可能是_______；
(2)比较甲、乙和丙图，可以知道在同种液体的同一深度，液体内部各个方向的压强大小_______；
(3)比较甲和丁图，可以知道液体压强与液体密度______（选填“有关”或“无关”），支持该结论的实验现象是_____。
在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
A. 与压力大小有关；
B．与接触面积大小有关；
C．与木块运动的快慢有关；
D．与接触面的粗糙程度有关。
小明同学用一个表面平整的长木板、一个表面粗糙的长木板、一个带钩的长方体木块和一个弹簧测力计进行实验，如图所示。
(1)实验时，用弹簧测力计拉木块在水平长木板上做_______运动，根据_______知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
(2)他得到如下表格中的实验数据：
次数 | 长木板表面 | 木块放置 | 木块运动 | 测力计示数/N |
1 | 平整 | 平放 | 慢 | 1.2 |
2 | 平整 | 平放 | 较快 | 1.2 |
3 | 粗糙 | 平放 | 慢 | 1.5 |
根据表中数据，小明同学的实验可以验证猜想_______（填字母符号）是错误的。比较1和3两次实验可得到的正确结论是_______；
(3)上述实验的探究方法与下列哪个实验的探究方法相同（______）
A．影响压力作用效果的因素
B．重力与质量的关系
C．测量大气压的值
小明买了一杯杯口封闭的豆浆作为早餐，他把这杯豆浆分别正放（如图甲）、倒放（如图乙）在桌面上，正放时豆浆对杯底的压强为 p1，倒放时豆浆对杯口塑封纸的压强为p2，则下列说法正确的是（ ）
A.p1<p2 B.p1>p2 C.p1=p2 D.无法确定
