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某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,对有关的问题分析如下...

某兴趣小组的同学在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关时,对有关的问题分析如下:

1)他们利用图甲所示装置进行了实验,先用弹簧测力计匀速拉着木块沿长木板滑动,此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对____________力.

2)在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时,他们应控制接触面的粗糙程度不变,改变________________;实验中应用了_____________________的研究方法.

3)实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性,很难读数,为了解决这个问题,小明同学对实验装置进行了改进,如图乙所示.利用该装置的优点是____________________________________

 

平衡力 压力大小 控制变量 方便读取弹簧测力计的读数或易于保持木板做匀速直线运动 【解析】 木块很难匀速,木块不匀速,弹簧测力计的示数就不稳定,另外弹簧测力计是运动的,不好读准示数.运动相对的,我们可以采用木块不动,拉动木板,这样弹簧测力计是静止的,便于读数。而且,木板的运动不要求匀速,便于操作。 (1)[1]拉动木块做匀速直线运动时,弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对平衡力。 (2)[2] [3]滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,研究过程使用控制变量法,故在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时,他们应控制接触面的粗糙程度不变,改变压力大小;实验中应用了控制变量的研究方法。 (3)[4]木块很难匀速,弹簧测力计的示数就不稳定,另外弹簧测力计是运动的,不好读准示数。拉动木板有什么好处是木板滑动时可以是变速的,实验操作容易,由于弹簧测力计是静止的,容易读准示数。  
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考点分析:
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如图,表示小球被细绳悬挂着摆动时的某一瞬间,在图中画出小球此时受到的重力G和绳对球的拉力F的示意图。

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如图所示,正方体物体重30N,停在粗糙斜面上,作出正方体所受重力的示意图。

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用弹簧测力计测量力之前,首先要对弹簧测力计进行观察,除了观察指针是否指在零刻度,那么还应当观察的是______________________。若在一次测量中弹簧测力计的示数如图所示,则所测拉力大小为_________N

 

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如图甲所示,完全相同的木块AB叠放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,AB一起作匀速直线运动,此时木块B所受的摩擦力为______N;若将AB紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2A使它们一起匀速运动(如图乙所示),则推力F2______N

 

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如图所示,利用弹簧测力计拉着物体在水平面上匀速向右运动,该物体受到的摩擦力为_________N.当弹簧测力计的示数增大为4N时,该物体受到的摩擦力为_________N

 

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