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如图所示,是探究电流通过导体产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置(电源电压不变...

如图所示,是探究电流通过导体产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置(电源电压不变)。

(1)若想探究电流产生热量的多少与电阻的关系,应选择图中的_____两个密闭容器进行实验;

(2)图丙中并联一个电阻的目的是_____

(3)通电相同时间,乙、丙两密闭容器中的电阻丝产生热量的关系Q=_____Q

(4)如果丙装置中容器外的电阻发生了断路,则通电相同时间,乙装置中电阻丝产生的热量将比原来_____

 

甲、乙 使通过电阻的电流不同 8 少 【解析】 (1)[1]若想探究电流产生热量的多少与电阻的关系,应控制电流和通电时间相同,因此应选择图中的甲、乙两个密闭容器进行实验。 (2)[2]为探究电流产生热量的多少与电流的关系,应控制电阻和通电时间相同,电流不同,图丙中并联一个5Ω电阻,起到分流的作用,使通过电阻的电流不同。 (3) [3]丙中两个电阻的电流之和与乙的电流相同,故I乙=2I丙内,R乙=2R丙内,由Q=I2Rt可知,在通电时间和电阻相同时, 乙、丙两密闭容器中的电阻丝产生热量的关系Q乙=8Q丙。 (4)[4]如果丙装置中容器外的电阻发生了断路,整个电路的总电阻变大,所以通过乙容器中的电阻丝的电流变小,则通电相同时间,根据焦耳定律可得,乙装置中电阻丝产生的热量将比原来少。  
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考点分析:
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如图AOB是光滑轨道,A点的高度H大于B点的高度h,让小球从A点由静止开始自由滑下,沿轨道AOB到达B点后离开(不计空气阻力)。

(1)小球从A点滑到O点的过程中动能_____,机械能_____

(2)小球离开B点后的运动轨迹最符合实际的是_____

 

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小强测量图中甲、乙两个滑轮组的机械效率,他匀速拉动弹簧测力计,正确操作并将实验数据记录在下面的表格中(绳重、摩擦以及弹簧测力计的重都不计)。

次数

物休重 G/N

物体上升的高度h/m

拉力F/N

绳端移动的距离s/m

机械效率η/%

1

3

0.1

2

0.2

75

2

3

0.1

2

0.3

 

 

 

 

(1)1次实验测的是_____滑轮组机械效率;

(2)2次实验中,动滑轮的重力为_____ N,滑轮组的机械效率是_____

(3)甲、乙两个滑轮组机械效率不同的原因是_____

 

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如图所示,是探究平面镜成像特点的实验装置。

(1)为了保障实验效果应选择_____(选填平面镜”、“厚玻璃板薄玻璃板);

(2)此实验中选取两只完全相同的蜡烛A、B,是为了_____

(3)移开蜡烛B,在其原来位置上放置一块光屏,光屏上无法呈现蜡烛的像,这说明平面镜成的是_____像;

(4)移动蜡烛A进行多次实验,目的是_____

 

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在杠杆上的B点挂一重物,请画出一个最小力F的方向和力臂,使杠杆平衡在图中所示的位置。

______

 

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如图,由一个开关同时控制教室里的两盏电灯。请在图中画出正确连接的示意图。

______

 

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