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如图是探究“电流产生的热量与哪些因素有关”的装置。 (1)电流产生热量的多少不易...

如图是探究“电流产生的热量与哪些因素有关”的装置。

(1)电流产生热量的多少不易直接测量。因此,在这个实验中是通过____显示电流产生热量的多少的,这种物理探究方法叫___________法;

(2)1中在两个密闭容器中装有质量________(选填“相等”或“不等”)的空气,并各放置一根阻值不同的电阻丝,此装置可研究电流产生的热量与_______的关系;通电一段时间后观察到左边液柱明显低于右边,则可得出的结论是:_________

(3)为了探究电流产生的热量与电流大小的关系设计了如图所示的电路,右密闭容器中电阻R2的大小是____,通电相同的时间,设R1R2R3产生的热量分别是Q1Q2Q3,则Q1Q2Q3的大小关系是:___________

 

U形管内液柱的高度差 转换 相等 电阻 电流和通电时间一定时,电阻越大,电流产生的热量越多 10Ω Q1>Q3>Q2 【解析】 (1)[1][2]电流产生的热量不便于测量,通过U形管内液柱的高度差来反映,这种方法是初中物理常用的转换法。 (2)[3][4]图1中两个密闭容器中装有质量相同的空气,两个电阻串联在电路中,通过它们的电流相同,通电时间相同,电阻不同,所以探究是电流产生热量跟电阻大小关系。 [5]通电一段时间后观察到左边液柱明显低于右边,右边容器中电阻较大,产生热量多,则可得出的结论是:在电流和通电时间相等时,电阻越大,产生热量越多。 (3)[6]如图2,探究电流产生的热量与电流大小的关系,应控制电阻和通电时间不变,所以 R2=R1=10Ω [7]图中R2与R3并联再与R1串联,所以 I=I1=I2+I3 由分流原理得到 I2=I,I3=I Q1=I2R1t= I2×10Ω×t=10ΩI2t Q2=I22R2t=(I)2 R2t=(I)2 ×10Ω×t=ΩI2t Q3=I32R3t=(I)2 ×5Ω×t=ΩI2t 所以 Q1>Q3>Q2  
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考点分析:
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如图是有活塞的厚玻璃筒,里面放有蘸了乙醚的棉花,把活塞迅速压下,棉花会燃起来。这是用___________的方法使空气内能___________,温度升高,达到乙醚的着火点。

 

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如图所示,瓶内装有少量的水,水上方有水蒸气,塞紧瓶塞,用打气筒向瓶内打气,当塞跳起时,有白雾产生,白雾是水蒸气_______(“液化”或“汽化”)而成的,这说明气体对外做功时,内能_______(“增加”或“减少”),温度________(“升高”或“降低”)。

 

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小刚同学家一有台电热水器,铭牌如下表所示。

根据铭牌所提供的信息,求:

(1)该电热水器电热丝正常工作时的电阻是多大?

(2)电热水器正常工作持续45min产生的电热是多少焦?

(3)若夏天用电高峰时家庭电路的实际电压只有198V,不考虑电热丝电阻随温度的变化,则电热水器在用电高峰时的实际功率为多少?

 

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如图所示,电源电压保持不变,电阻R110Ω。闭合开关S,电流表A1示数为2A,电流表A2示数为0.8A,求:

(1)通过电阻R1的电流I1

(2)电源两端电压U

(3)R2的阻值。

 

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在“测量小灯泡的电功率”的实验中,已知小灯泡的额定电压是3.8V,灯丝电阻约10Ω

(1)图甲是实验所用的器材,请用笔画线代替导线完成实验电路的连接,要求:变阻器的滑片向右移动时,接入电路的阻值变小。____

(2)连接电路后闭合开关,移动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电压表、电流表均无示数,其原因可能是以下情况中的______

A.小灯泡处断路     B.小灯泡被短接

C.变阻器处断路     D.电压表被短接

(3)改变变阻器滑片的位置,测得下表中的三组数据,其中第一组数据电流表的示数如图乙所示,其值为_______

A.由表中数据可知,小灯泡正常发光时的功率为______W,电阻为______Ω

(4)在实验过程中发现,当小灯泡两端的电压逐渐增大时,通过它的电流也随之增大,灯泡的亮度变亮,说明灯泡的亮度取决于它的______

 

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