如图所示是小阳同学在探究压力的作用效果时的部分图片。
（1）比较甲、乙两图可知：_______。
（2）小阳将质量分布均匀的物体 B 沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丙所示，将左边部分移开后，发现剩余部分 B′对泡沫的压力作用效果没有变化，如图丁所示，这是因为压力的作用效果是由___ 和_______共同决定的。
我市望城县丁字湾盛产麻石，小丽从加工厂取一小块样品带回学校测量其密度。
(1)用调节好的天平测量样品的质量，天平平衡时，如图甲所示，则所测样品的质量是_____g。
(2)将样品放入装有60 cm3水的量筒中，液面上升的位置如图乙所示，则该麻石样品的密度是_____g/cm3.
在“探究阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车。
(1)实验时要固定斜面，并让小车从斜面上_________（选填“同一”或“不同”）位置由静止滑下，目的是使小 车到达水平面时的速度大小_________（选填“相同”或“不相同”）；
(2)根据实验现象，可得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，在水平面上运动的距离越_________；
(3)根据实验现象，进行合理推理，若水平面阻力为 0，小车将_________。
如图所示，底面均为正方形的均匀长方体甲、乙放置在水平地面上，底面积分别为 S1、S2，对地面的压强为 p1、p2。现将甲、乙分别切去高度为 h1、h2 的部分，使甲、乙剩余部分的高度均为 h。若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则 p1_________p2（选填“>”“＝”或“<”），甲、乙原先对地面的压力 F1 和 F2 的比值为_________。
如图甲所示，完全相同的木块 A和 B叠放在水平桌面上，在 10 N 的水平拉力 F1 作用下 A、B一起以 2 m/s 的速度做匀速直线运动，此时木块 B受桌面的摩擦力大小为_________N，方向_________。若将 A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力 F2 推动它们一起以 1 m/s 的速度做匀速直线运动，如图乙，则推力 F2＝_________N，木块 B所受的摩擦力为________N。
甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同学返回，整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，据图可知，相遇前甲的速度是乙的_________倍，整个过程甲的平均速度是乙的_________倍。
