暑假期间，小松和小海两家人到宜州市下枧河坐船游玩。他们坐船游览的行程为16.2km，时间两个半小时；两家人坐上游船后，船和人的总质量约为800kg。问：
(1)游览过程中游船的平均速度是多少？
(2)游览过程中游船所受的浮力有多大？
小宇利用如图的甲图测量“小灯泡正常发光时的电阻”，选用的电源电压为3.0V，小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）在连接电路的过程中，开关要_____，并将滑动变阻器的滑片调到_____（选填“A”或“B”）。
（2）闭合开关后，缓慢移动滑动变阻器的滑片P，同时观察_____（选填“电压表”或“电流表”）示数的变化，当电压表的示数如图乙所示时，其读数为_____V；若要测得小灯泡正常发光时的电阻，滑片P应向_____（选填“A”或“B”）端移动。
（3）通过移动滑动变阻器，多次测量小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流，画出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的图像，如图丙所示，在该图像中发现电流与电压不成正比，这是因为_____。
（4）实验时闭合开关，两表均有示数，若将小灯泡从灯座中取走，则电压表的示数_____（选填“变大”“变小”或“不变”）
（5）活动最后，老师要求同学们用量程为“0～3V”的电压表，电源电压恒为6V，其它器材符合实验要求，测出额定电压为3.8V小灯泡正常发光时的电阻，下图是同学们设计的实验电路图合理的是_____。
A. 
B. 
C. 
D. 
在“探究影响动滑轮机械效率的因素”实验中，小明用同一动滑轮进行了三次实验，实验装置如图所示，实验数据如下表所示：
序号 | 动滑轮重G动/N | 钩码重G/N | 钩码上升的高度 h/m | 绳端拉力F/N | 绳端移动的距离 s/m | 机械效率 |
① | 0.4 | 1 | 0.1 | 0.80 | 0.2 | 62.5% |
② | 0.4 | 2 | 0.1 | 1.35 | 0.2 |
|
③ | 0.4 | 3 | 0.1 | 1.95 | 0.2 | 76.9% |
(1)实验时，应竖直向上_____拉动弹簧测力计，使钩码上升；
(2)第②次实验中，所做的有用功为_____J，动滑轮的机械效率为_____%；
(3)分析表中数据可知：在用同一动滑轮将物体匀速提升相同的高度时，若仅增加被提升物体的重力，则拉力所做的有用功_____，动滑轮的机械效率_____（均选填“减小”、“不变”或“增大”）。
王亮小组（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟哪些因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：
(1)该实验是通过泡沫塑料的_____来显示压力的作用效果；
(2)由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，_____越大，压力的作用效果越_____；
(3)由乙、丙两图所示实验现象可得出：_____一定时，受力面积越小，压力的作用效果越_____。
如图所示，物体的长度是_____cm；停表的示数为_____s。
古代护城河上安装的吊桥可以看成一个以O为支点的杠杆．请在图中画出杠杠的动力臂和阻力示意图．
