实验室做电学实验用的电压表实际上是用小量程的电流表改装而成的。如图甲是一个满偏电流值为Ig=3 mA的电流表，其内阻 Rg=20Ω。在电路中，等效于一个定值电阻Rg与能显示电流的表盘G串联在一起（如图乙），同样遵从欧姆定律。
(1)当有电流通过时，电流可以从表盘G上读出，这时两接线柱AB之间有一定的电压，此时小量程电流表实际上也可以当成一个小量程的电压表。此电压表的最大测量值是多少？
(2)如图丙所示，若将这个小量程电流表串联一个定值电阻RA后，在AB之间加上3V电压时，通过表盘G的电流达到最大值3 mA，这样AB之间就相当于一个量程为0~3 V的电压表，求串联的定值电阻RA的大小；
(3)求如果再串联一个阻值为5 000 Ω的定值电阻Rg，则AC之间就相当于一个量程多大的电压表？
如图甲所示的电路中，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压保持不变。闭合开关S后，将滑片P由一端移动到另一端时，电压表示数U与电流表示数I的关系图像如图乙所示。求∶
(1)电源电压；
(2)定值电阻R1的阻值及滑动变阻器R2的最大阻值。
把两个定值电阻R1、R2并联接人电压恒定的电路中，通过它们的电流分别为I1和I2.已知R1 =nR2，并测出干路电流为I。请你解答下列问题∶
(1)请你证明∶
；
(2)如果通过干路的电流是0.6 A，当n=3时，则通过电阻R2的电流是多少？
李振同学利用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值，电源电压恒为3 V，Rx阻值约为10 Ω。
(1)请用笔画线代替导线，完成图甲实物电路的连接；（要求∶滑动变阻器的滑片P向左滑动时，电流表示数变小；连线不得交叉）
（______）
(2)闭合开关，两电表均无示数。现将电压表接在变阻器两端时无示数，接在开关两端时有示数，则电路故障是_____；
(3)排除故障后，闭合开关，移动变阻器的滑片P至某一位置，此时电压表示数为2.7V，电流表示数如图乙，则未知电阻Rx= _____Ω；
(4)张丽同学认为∶不用电流表，只用电压表和阻值为200Ω的定值电阻R0，由图丙同样可以测得未知电阻Rx的阻值。张丽设计方案如下∶a．闭合S1、断开S2，读出电压表示数为U1；b．闭合S1、S2，读出电压表示数为U2。
①电阻Rx的表达式为Rx=_____ （用测量值U1、U2 及R0来表示）；
②利用提供的实验器材，张丽的设计方案_____（选 填“能”或“不能”）准确测得电阻Rx的阻值，你判断的理由是_____。
某实验小组在“探究影响电阻大小的因素”时，连接了如图所示的电路进行实验，电源两端电压保持不变，实验测得的数据如下表所示。
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 | 电流/A |
a | 镍铬合金丝 | 1.0 | 0.2 | 0.4 |
b | 镍铬合金丝 | 0.5 | 0.4 | 1.4 |
c | 镍铬合金丝 | 0.5 | 0.2 | 0.7 |
d | 康铜合金丝 | 0.5 | 0.2 | 1.6 |
请回答下列问题:
(1)本实验通过比较____________ 的大小，来比较电阻丝电阻的大小。
(2)探究电阻大小与导体的横截面积是否有关，则应该选用电阻丝b和电阻丝________ (请填编号)进行对比实验。
(3)选用c、d两根电阻丝进行对比实验，是为了探究电阻大小与导体的____是否有关。
甲、乙两地相距50km，在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线，已知所用的输电线每千米的电阻为0.2Ω，现输电线在某处发生了短路，为确定短路位置，检修员在甲地利用电压表、电流表、定值电阻R0和电源接成如图所示电路进行测量。当电压表的示数为4.0V，电流表的示数为0.5A，则短路位置离甲地的距离为（ ）
A.7.5 km B.10 km C.20km D.30 km
